【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了苏教版三年级语文：《放飞蜻蜓》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

苏教版三年级语文：《放飞蜻蜓》课后习题

班级 姓名

一、基础达标。

根据拼音写一写。

(1)依稀记得，妈妈的眼里包含了无限温暖，融入了无限cí ài 。

(2)“鸟巢”拥有多个令人骄傲的世界之最：目前世界上规模最大、用钢量最多、技术含量最高、jié ɡòu 最为fù zá 、施工难度空前的超大型钢结构体育设施工程。

(3)我们听话时密切注意说话人的身体姿态、表情，始终bǎo chí 专注的精神和rù shén 的姿态。

2.词语接力棒，一棒接一棒。

七嘴八舌 七 八 七 八

千变万化 千 万 千 万

又细又长 又 又 又 又

选择你喜欢的词语造句：

3.读一读，选一选。

入神 出神 坚持 保持

(1)小熊正望着窗外( )，上课铃响了。

(2)孩子们( )地听着陶行知的讲解。

(3)大家要( )公共场所的卫生。

(4)遇到困难我们要有( )到底、永不放弃的精神。

4.把下列句子中画线的部分用词语替代。

(1)孩子们用多而杂乱的声音抢着回答：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土”。( )

(2)蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。 ( )

(3)一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，充满了生命力和活力。 ( )

二、能力挑战。

5.给下面的句子加上标点符号。

(1)你们说蜻蜓是不是我们的好朋友

(2)苍蝇 蚊子 水里的孑孓 它都吃

(3)吃露水 一个男孩说

6.我的收藏夹。

(1)蜻蜓的尾巴是一节一节、 。它能 、 。

(2)蜻蜓的眼睛是由 ，可以看清 。

(3)蜻蜓是人类的好朋友，因为 ，所以我们要 。

三、探究创新。

7.(1)你还知道哪些昆虫是益虫?

(2)蜻蜓是我们的好朋友，你一定也很喜欢它吧!用你手中的彩笔画一画，再写一份保护蜻蜓的倡议书。

参考答案：

基础达标：

1.慈爱 复杂 结构 入神 保持

2.七上八下 七零八落 千山万水 千言万语 又高又大 又小又黑

3.入神出神 保持坚持

4.七嘴八舌 成千上万 生机勃勃

能力挑战：

5.(1)?(2)、、，(3)“。”。

6.(1)又细又长 保持平衡 调整方向 (2)成千上万的小眼睛构成的 四面八方的虫子

(3)是益虫 我们要保护

探究创新：

7.略

以上就是苏教版三年级语文：《放飞蜻蜓》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

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