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三年级下册语文第五六单元检测题

时间：80分钟

班姓名

( ) ( ) ( ) ( )

二、给多音字组词(6分)

咽 yān 塞 sāi 差chā( )

yè( ) sài ( ) chà( )

三、比一比，组词。(5分)

竟( ) 喝( ) 添( ) 缓( )

竞( ) 渴( ) 舔( ) 暖( )

我发现这些字都是( )字，我一般用( )的方法市别它们。

四、给下面加点的字选择恰当的解释。(5分)

顾：①转过头看;看 ②注意;照管 ③拜访

④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的 ⑤姓

1. 顾小明是我的朋友。( )

2. 爸爸去买车票时，让我照顾弟弟。( )

3. 商场门口写着“顾客至上”的标语。( )

4. 孩子们在教室里神气十足地左顾右盼。( )

5.刘备三顾茅庐，终于把诸(zhū)葛(ɡě)亮请出了隆中。( )

四、写出下面句子中带点词的近义词。(4分)

1、只要有谁提到我们班的王洪同学，我们大家都会不约而同地赞扬他。( )

2、解放军叔叔站岗时总是纹丝不动。( )

3、他总是不认真学习，这次考试他又拖了全班后腿，我看到他脸上路数羞愧的神情。( )

像这样找近义词，我的方法是( )

四、选择恰当的关联词填在句子里。(4分)

不但……而且…… 因为……所以……

虽然……但是…… 如果……就……

1.小明写习作时，( )写得快，( )写得很精彩。

2.太阳( )离我们很远，( )它和我们的关系很密切。

3.( )我们探索月球奥秘的脚步从没停过，( )我们知道的月球的秘密越来越多。

4.杨梅果甜中带酸，( )吃多了，( )会把牙齿酸倒。

五、按课文内容完成下列各题。(11分)

1《可贵的沉默》经过老师的提议，教室又。根系

1.根系是指什么?用“——”在文中画出相关语句。 ： 一棵只生长了一米的苹果树苗，它的根系竟有38000条侧根。

这里作者运用了 的说明方法，让我们具体准确地感受根系的第一个特点： 。

② 植物不仅有很多根，而且根扎得很深。

这句话是个 句，承接上一段，又总起③自然段，让我们了解到这段写了根系的第二个特点： 、 。

③ 仔细读④自然段，我们可以通过作者举的 、 这些例子，让我们具体地感受到了根系的第三个特点：

3.了解了根系的特点，你想说什么?

以上就是三年级下册语文第五六单元检测题全文，希望能给大家带来帮助！

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