2、 文中画线的句子包含两组关联词，请选一组造句。

3、 根据短文内容填空。

(1) 因为在美国“我”常常看见                               ，不由疑惑                                ，最后通过与修路工人的交谈才得知，原来是

4、 为什么“许多比路面结实几十倍的岩石，都因冰雪的侵蚀而崩裂了”?

5、 读了这个故事，你受到什么启示?有什么联想?请写下来。

(二)蛇头和蛇尾

有一条蛇，每天都到河边的草丛里wán  shuǎ。

有一天，忽然刮起了kuáng fēng ，下起了大雨。蛇头非常着急，拖着蛇尾拼命地往回爬。不小心，蛇尾被树枝划了道口子。受伤的蛇尾埋怨蛇头：“我总是跟在你后头受罪，咱们两个从今以后分开，各走各的吧。”

“你跟在我后边嫌受罪，可是你要知道，你走过的路，都是我在前边开辟出来的。咱们两个只有合在一起，才能有快乐;如果分开了，那就要遭殃!”蛇头耐心地开导蛇尾。但蛇尾听不进去，

(怎么做)

蛇头jì  xù往前爬，安全地回到蛇洞里。蛇尾离开蛇头后，(辨  看)不清方向，不知往哪儿走啦，拐来拐去，(走  掉)进一条石缝里，被(压  夹)住动弹不了。临死前，                            (它怎么说)。

1、根据拼音写词语。

wán  shuǎ              kuáng fēng          jì  xù

(         )           (         )         (         )

2、读第4节，圈出括号里合适的词。

3、给下面句子换一种说法，注意不改变句子意思。

不小心，蛇尾被树枝划了道口子。

4、根据要求认真摘抄有关句子。

蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是：

5、联系上下文，在第3节的横线上补写合适的内容。

(三)海豚

海豚是游泳的顶尖高手，每小时可以游40公里，比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走，它们不但在船头附近嬉戏，而且会借着船只行进时掀起的波浪前进。海豚害怕孤独，喜好群栖，经常是几只到数百只生活在一起。它们相互帮助，当一只海豚受伤时，就有两只海豚前来相助，一左一右扶持着，以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时，海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上，以免小海豚窒息而死。海豚不但会救同伴还会救人。

海豚是智慧最高的动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球，会       会      ，还会        ，令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物，也是人类的好朋友。水手们把海豚视为吉祥的象征。

1、为带点的多音字选择正确的读音(用“√”表示)

船只(zhǐ  zhī)    行(xíng  hàng)进   喜好(hǎo   hào)

2、按要求填写。

字词 带点字的部首 为带点的字选择正确的意思(打√)

窒息  阻塞不通(   )   呼吸()    停止(   )

群栖  休息(   )    居住(   )     依靠(   )

3、把文中划线部分的句子补写完整。(写在文中的横线处)3%