4、照样子把句子写完整，写具体。

例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。

赵一曼勇敢极了，( )。

例：蔺相如靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地责问秦王。

奶奶( )，( )抱着我。

例：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。

妈妈见到了久别重逢的女儿，激动得( )。

例：蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。

湖面( )平静。

5、根据课文内容填空。

(1)两个黄鹂鸣翠柳，( )。选自《 》，作者( )。

(2)知识是从( )，任何成就( )。这是( )的名言。

(3)在日常生活中，谁都可能经历这样的情况：( )，需要等几分钟;( )，( )，需要等几分钟;( )，需要等几分钟;在上班的途中，( )。 选自课文《 》。

(4)在本学期的学习中，我们认识了许多人物，有不辱使命、完璧归赵的( );《 》中( )的孙膑;被沃克医生称为(“ ”)的刘伯承将军;有( )的中国登山健儿。其中，我最敬佩的是( )，因为( )。

二、阅读理解。

(一)蝙蝠和雷达(节选)

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙( biān biǎn)蝠在夜里飞行，还能捕( bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，[ ]一根极细的电线，它[ ]能灵巧地避( bì pì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的[ ]眼睛，[ ]用嘴和耳朵配合起来探路的。