四、按要求写句子。(10分)

1、按原文填空。(6分)

①( )、( )、( )都像赶集似的聚拢来，形成了( )的春天。

②荷叶( )的，像( )。

③等闲识得( )，( )总是春。

④( )谁裁出，二月春风( )。

⑤万壑树( )，( )响杜鹃。

2、照样子写句子。(4分)

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。

①一棵高大的橡树挺立在路旁。

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②翠鸟瞪开苇秆飞过去。

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五、读句段，完成作业。(21分)

㈠、《翠鸟》选段

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

1、这段话主要写翠鸟( )的动作情景。(1分)

2、用“△”标出描写翠鸟动作的词。(2分)

3、“贴”、“疾飞”用得好，因为它生动地体现了翠鸟动作( )。(1分)