3.在( )里填上表示声音的词。

(1)随着( )的上课铃声，同学们陆续走进了教室。

(2)半天下来，我的肚子饿得( )直叫。

(3)( )的一声，焰火蹿上了天空。

(4)我听见那边传来( )的流水声。

三、按要求完成下列句子练习。

1.用带点的词语造句。

(1)我的心几乎提到了嗓子眼儿，跳动得更加剧烈了。

。

(2)大军像决堤的洪水，向西南方向奔流。

2.夏天的雨是浪漫美丽的，你能默写一首带有“雨”字的诗句吗?

3.雨的色彩。

春天的雨是绿色的，绿色的雨浇灌着大地的花草树木，小花开花了，小草变绿了，大树也长高了。

夏天的雨是粉色的，粉色的雨滋润着池中的荷花，招引来可爱的小鱼在小池里嬉戏，玩耍。(可选择一题来完成)

秋天的雨是

冬天的雨是