三年级语文下册同步练习如下文

第八单元测试

一、看拼音，写词语。（9分）

fǎng fú pí láo pōu kāi jiǎn zhǐ guān jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

píng lǐ yī kào huī dòng zhuā zhù

( ) ( ) ( ) ( )

二、填字成词。（8分）

坐观( )( ) 蠢蠢( )( ) 雷( )风( ) 按( )不动

( )风( )浪 ( )( )而动 轻( )妄( ) ( )只过急

三、照样子，给下列成语填上适当的反义词。（6分）

例：将(信)将(疑)

七( )八( ) 顶( )立( ) ( )惊( )怪

同( )共( ) 争( )恐( ) 出( )入( )

四、写出句子中括号里词的近反义词。（6分）

1、这根枝条长得(粗壮)。

反义词：_________________

2、你为什么不(直接)用自己的脚去试试鞋子呢?

反义词：_________________

3、这样争论下去，时间白白(浪费)了。

反义词：_________________

4、王大伯是远近(闻名)的种桃能手。

近义词：_________________

5、不是他们笨，而是他们没有抓住(时机)。

近义词：_________________

6、几位叔叔(挥舞)着剪刀剪枝条呢!

近义词：_________________

五、在下列联词中选择适当的填在句子的括号里。（6分）

宁可……也不……. 只有……才…… 不管……都……

1、我们( )到哪里，( )要遵守规定。

2、( )倒过海边的人，( )能真正感受到大海的魅(mei)力。

3、非典时期，医护人员( )自己冒着被感染的危险，( )放弃对每一个病人的治疗。

六、把下面的句子整理成一段通顺的话。（6分）

( )后来，若贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

( )他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

( )若贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

( )面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

( )这个消息很快就轰动了整个瑞典。

( )长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

七、按课文内容填空。（10分）

《揠苗助长》这则寓言主要讲了_______________，从中告诉我们_______________________________。

《鹬蚌相争》这则寓言主要讲了_______________，从中告诉我们_______________________________。

读了《剪枝的学问》，我知道了剪枝中蕴涵许多学问：_________________________________________。

九、阅读短文，完成练习。（8分）

小猫跳水

从前有两只小猫，一只叫小黑，一只叫小白，他们俩是兄妹。有一天，天气格外好，兄妹俩决定出去玩。走啊走，小白和小黑来到一座桥上，小黑往河里一看，高兴地说_____________说着她就要往河里跳。小白忙说_____________天上的小鸟飞过，几几喳喳地叫个不停，好像也在劝小黑___________可小黑就是听不进去，说_______________________ 话刚说完，她就“扑通”一声，跳下了河。这下可好，只见她在水里拼命挣扎，大喊_______________桥上的小白急的哭了起来。正在这时，鸭大哥听见了喊声，匆匆赶来，跳下河叼住小黑的尾巴，用力把小黑拖到了岸上。

事后，小黑连声对鸭大哥说____________________。然后，她又对小白说_________________。

1、请你认真地读这篇不完整的童话故事，然后开动脑筋，想想该在横线补充什么内容，才能使这个故事既完整有吸引人，想好后写出来，注意也要把标点写正确。(14分)

2、读了这个故事，你明白了什么道理?(4分)

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上文是三年级语文下册同步练习

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