本文是三年级语文下册第二十六课同步练习

26课 剪枝的学问

一、基础题：

1、多音字组词。

zháo( ) fèn( ) jīn( ) zhòng( )

着 分 禁 种

zhuó( ) fēn( ) jìn( ) zhǒng( )

2、补充词语。

远 近( )( ) 欢( )喜( ) 将( )将( )

将( )将( ) 又( )又( ) 又( )又( )

3、在括号里填上合适的词，注意搭配得当。

(1)、( )的花香引来了( )的蜜蜂，他们( )地在花间飞舞。

(2)、看着( )的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成( )的桃子。

(3)、( )的同学们( )地爬上了假山。

(4)、( )的校园里充满了( )的笑声。

4、判断下列句子的标点是否正确，不对的请你改正。

(1)、我着急地问：“王大伯，你怎么啦 ?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?( )

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(2)、王大伯充满信心地说：来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑，剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗?( )

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(3)“咔喳、 咔喳”随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。( )

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5、根据课文内容填空。

王大伯剪去的是长得_________的枝条，因为这些枝条__________，如果不剪掉，到了春天就会___________。“剪枝”包含的学问是

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二、阅读理解：

树枝和数根

明朗的夏天，一棵树的绿叶，对着微风这样自我赞美道：

“山谷里，谁找得到比我还美的景色?假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗?老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧!难道不是我们给路人遮荫歇凉?难道不是我们引来姑娘在树下跳舞?每当日出日落时，夜莺就在我们中间歇唱。就说你微风自己吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗?”

“最好，你再加上一句：真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。

“谁敢如此无礼，竟说出这种大话?你们是什么东西?竟敢跟我们争个高低?”满树叶子嘁嘁喳喳地说。

“我们就是埋在地下，见不到阳光的根。靠着我们，你们才枝繁叶茂，欣欣向荣。不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，你们树叶也一起完蛋了。”

1、读句子，填上合适的关联词。

( )我们根完蛋了，你们叶也( )完蛋了。

( )有了我们树叶，( )树木才能秀丽壮观。

2、选择合适的义项，把序号填在句末的括号里。

光： ①光线 ②一点不剩 ③露着 ④只，单

(1)、你别看这些枝条长得粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。( )

(2)、我们就是埋在地下，见不到阳光的根。( )

(3)、不一会儿，这盘菜就被我吃光了。( )

(4)、李明光着脚站在门前的草地上。( )

3、树根和树叶相比，谁更重要，为什么?

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上文是三年级语文下册第二十六课同步练习

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