三年级上册语文第一单元练习题

一、生字词

píng bà        yóu xì       zhāo yǐn     huān chàng     piāo yáng

(           )(           )(           )(           )(           )

hú dié         hào qí      fèng wěi zhú    chuān dài      dǎ bàn

(           )(           )(           )(           )(           )

jiǎ zhuāng      zhè xiē      shèng kāi     róng máo      wán shuǎ     (           )(           )(           )(           )(           )

Yì běn zhèng jīng       yǐn rén zhù mù       shǐ jìn       jié bái (                  )(                  )(          )(          )

huā bàn       diào yú       guān chá        sì hū        zán mèn

(           )(           )(           )(           )(           )

jué  xīn       jū rán         biàn zi        yǒng qì

(           )(           )(           )(           )

hé lǒng        yǒu qù        shǒu zhǎng      fēngdǐng     zhōng yú

(           )(           )(           )(           )(           )

pá shān        yáng qǐ      bái fà cāng cāng     lì liàng

(          )(          )(                  )(          )

zhāo hū        jìng lǐ     yáo huàng      tóng zhōng     kǒngquèwǚ

(           )(           )(           )(           )(           )

二、复习课文：

1、人教版三年级上册语文第一单元练习题：《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习

生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

a) 课文写了哪两件事?

第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。

第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。

b) 草地为什么会变色?

蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，

草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

c) 这篇课文主要表现了什么?

表现了作者和弟弟快乐的童年生活。通过描写蒲公英的颜色变化，表达作者

快乐的童年生活。

3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在

与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢?

因为我们互相从对方身上汲取力量，互相学习，战胜了困难。

b)天都峰有什么特点?

一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡

的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：

1)他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己

的劳动换取学费。

2)他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。

3)采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。

三、背诵、背写：

1、第一课描写窗外安静的句子。

这时候，窗外             ，树枝              ，鸟儿             ，蝴蝶            ，好像都在             。最有趣的是，跑来了              。这些山林里的             ，是那样              听着同学们             。

2、第二课第三自然段

原来，蒲公英的花               ，可以             、              。花朵               时，它是              的，草地也是              的;花朵             时，              被包住，草地就                 。

3、背诵第三课第二自然段。

我站在天都峰脚下             ：啊，峰顶            ，在             上面哩!我              吗?再看看              的石级，石级边上的            ，            是从天上             的，真叫人            。

4、默写《小儿垂钓》

四、比较组词：

评(        ) 粗(        )招(        ) 湖(        ) 要(        ) 坪(        ) 组(        )召(        ) 蝴(        ) 耍(        )

钓(        ) 袋(        )些(        ) 带(        ) 包(        )

钩(        ) 装(        )此(         )戴(        ) 苞(        )

峰(        ) 锋(        )拢(        ) 陡(        ) 连(        )

蜂(        ) 逢(        )龙(        ) 徒(        )  链(        )

仰(        ) 辫(        )似(        )

迎(        ) 瓣(        )以(        )

五、多音字：

好hào(          )     奇jī(          )     假 jiǎ(          )

hǎo(          )        qí(          )         jià(          )

似shì(          )  相xiānɡ(          )   发fā(        )

sì(          )     xiànɡ(          )     fà (        )

朝 zhāo(          )  都 dōu (          )   劲jìn(       )

chāo(          )      dū (          )     jìng(       )

晃 huǎnɡ(         )

huànɡ(          )

六、反义词：

仔细——(        ) ;  可爱——(        ) ;  散发——(        ) ; 清香——(        ) ; 勤劳——(        ) ; 满载而归——(            ) ;

近义词：

汲取——(        ) ;  鼓励——(        ) ;  纪念——(        ) ;

假装——(        ) ;  观察——(        )

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