同步练习马齿苋

★把下面的字换一部分，再组词。

拎____( ) 苋____( ) 载____( )

袍____( ) 鸥____( ) 锡____( )

★在括号里填上合适的词。

火红的 鲜嫩的 弯弯的

一( )竹篮 一( )野菜 一( )稻草

一( )村庄 一( )饭 一( )学校

★照样子写词。

一个个 厚厚的 渐渐地

_____________ _______________ _____________

_____________ _______________ _____________

_____________ _______________ _____________

★读读写写下面的词语。

马齿苋___________ 拎着_____________

盛夏_____________ 一趟_____________

忽然_____________ 野菜_____________

欲望_____________ 回忆_____________

★按课文内容填空。

小学语文三年级下册同步练习《马齿苋》：我们早已( )豆棚，( )菜垄，( )去采那一蓬蓬、一丛丛鲜嫩的马齿苋。我们拎着篮子，然后，小心翼翼地用泉水把( )的野菜( )，再一把一把用稻草( )。采到野菜后，“我”心情怎样?写几句话。

采到野菜后，“我”心情怎样?写几句话。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

★你有没有本课小朋友这样的经历?依照第3段写一写。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

相关信息：

2014年三年级语文《梧桐树》同步练习  

小学三年级语文同步练习《我爱家乡的银梨》