学生解答习题的过程也是一种独立的创造性的思维活动过程，需要探索思维和整体思维，也需要发散思维和收敛思维。下面是为大家收集的三年级上册语文我们的民族小学课后练习，供大家参考。

一、看拼音，写词语。

píng bà chuān dài piāo yáng jìng Iǐ hú dié yóu xì

(             ) (             ) (              ) (          ) (          ) (        )

rè nào tóng zhōng yáo huàng fèng wěi zhú kǒng què wǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǎ bàn huān chàng zhāo hu zhāo yǐn cū zhuàng gǔ 1ǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、改错(把正确的写在横线上)。

苹坝____ 穿带____ 打份____ 招乎____ 漂扬____

竟礼____ 澈戏____ 召引____ 粗状____ 结白____

三、照样子，组字组词。

欠——欢 (欢呼) 召——___( ) 平——___( )

——吹 (吹气)—— ___( ) ——___( )

胡——___( ) 票——___( )

——___( ) ——___( )

四、填上恰当的词语。

一条条( ) 鲜艳的( ) ( )的影子 有趣的( )

一块块( ) 敬爱的( ) ( )的学生 一个个( )

( )的小鸟 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的粉墙

五、照样子，把句子换一种说法。

例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

六、按原文填空。

这时候，( )十分安静，( )不摇了，鸟儿( )，( )停在花朵上，( )都在听同学们( )。( )的是，( )几只( )。这些( )，是那样好奇地听着( )。

七、仿照课文最后一自然段，写一段话。

要求：可写人，可写景，可写物。

以上是精品学习网为大家准备的三年级上册语文我们的民族小学课后练习，希望对大家有所帮助。

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