学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级语文母亲的账单同步练习题，欢迎大家参考阅读!

晚上，小彼得在他的餐盘旁边看到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一张给他的账单。

1、这一段在全文中是( )段，起到的作用是( )。

2.、文中表示愿望得到实现的成语是( )

3、妈妈给小彼得开账单是因为;选择正确答案，在( )里打上“√”。

⑴ 跟小彼得开个玩笑。 ( )

⑵ 想跟小彼得要报酬。 ( )

⑶ 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。 ( )

小彼得读着读着，感到羞愧万分!过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。

1.描写小彼得动作的词语有;

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2.写出小彼得的羞愧、后悔的词语有;

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3.为什么小彼得在看完母亲的账单后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里”呢?

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4.读了短文，你想到了些什么?

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小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文母亲的账单同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

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