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1、近反义词

近义：危急――危险

反义：缩――伸　进――退　进攻――防守

2、背诵与默写要求(本课最后一个自然段)

谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

3、造句

固然：个人的天分固然重要，但是后天的努力才是成功与否最关键的因素。

4、重点词句及课文理解

1)对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。(朋友的进攻来势凶猛，很难抵挡)

2)可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。(本来、原本)

3)谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。(只要善于发现事物的特点，根据需要，把优点很好地集中在一起，为我所用，谁就会有所创新有所贡献。)

4)《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

5)词语解释

难以招架：抵挡不了或没有力量再支持下去。

大显神威：充分显示出本领和才能。

5、好词积累

紧张危急的关头　左抵右挡　难以招架　大显神威　庞然大物　乱成一团

6、要求会认的字

矛　　　盾　　　持　　　般　　　蜗　　　坦

7、要求会写的字

矛(矛盾)(矛头)　 盾(矛盾)(后盾)　集(集中)(集合)　持(保持)(支持)

般(一般)(雨点般) 架(衣架)(架子)　龟(乌龟)(海龟)　攻(攻击)(进攻)

炮(炮击)(大炮)　 坦(坦克)(坦白) 战(战士)(战争)　神(神仙)(出神)

兵(士兵)(官兵)　 退(退步)(后退)

8、区别同音字

攻(进攻)(攻击)(攻略)(攻打)　　功(功夫)(功劳)(功力)

说明：“攻”当动词用，“功”当名词用。

9、区别形近字

般(一般)　船(小船)

炮(大炮)　饱(吃饱)　抱(拥抱)　跑(跑步)　刨(刨根问底)

10、中心思想

本文通过讲述科学家手持矛和盾，在与朋友对打比赛中，由矛和盾的长处产生制作坦克想法的故事，说明了“谁善于把别人的长处集

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