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五年级美术：沙漠之洲说课稿

教学目标：通过资料展示、图片欣赏等活动的开展使学生全面认识骆驼。学习运用剪纸这一形式表现骆驼，运用到绘画中，创作出富有个性的艺术作品。

教学重点：分析骆驼外部特征，运用剪影绘画这一形式表现骆驼。

教学难点：抓住特征，绘画骆驼风光。

教学准备：

教学过程：

一、组织教学：

1、检查学生用具准备情况。

二、导入新课

1、图片引入

教师：(出示沙漠图片)沙漠像什么? 大海中有船来运送货物和人，那么谁又是沙漠中的船呢?

学生回答：骆驼

引出课题——沙漠之舟

二、讲授新课

1、走进骆驼

教师为学生带来一段关于骆驼的Flash动画短片，学生欣赏。

2、骆驼资料

请同学汇报查找到的关于骆驼的文字资料，详细了解骆驼

3、骆驼图片

多媒体展示收集到的骆驼图片，师生共同欣赏骆驼在沙漠中的美丽身影。

4、了解唐三彩

展示图片：《唐三彩骆驼乐人》

说一说大家眼中的唐三彩

5、资料交流

同学交流唐三彩资料，全班同学了解唐三彩的知识。

展示不同的唐三彩骆驼图片。配合图片，教师小结唐三彩的珍贵之处。

6、感受剪纸

(1)欣赏骆驼剪纸的图片

(2)分析骆驼外部特征

(3)朗读和骆驼有关的儿歌，增强学生对骆驼的特征记忆。

头像绵羊颈似鹅，身体庞大背座山 ，四肢细长脚掌厚

抓住特征剪一剪

(4)教师示范，学生学习绘画

四、布置作业

制作骆驼剪影作品。

五、学生绘画，教师巡视指导作业展评

六、小结、下课

以上就是五年级美术：沙漠之洲说课稿全部内容供学生参考，请认真阅读!!

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