编辑：
2015-12-23
师：你为什么这样分呢?
(注意让学生说出自己是如何定分类标准的。)
5.师：你能根据今天所学的知识，把教室里的人分分类吗?
【这里是本节课的高潮，学生们分得非常好，出乎教师的意外。】
小结：我们今天帮助陆路整理了房间，还做了一些分类的小游戏。而且大家都知道了，要养成爱劳动、讲卫生的好习惯，你能做到吗?
现在老师看到大家的桌子上有点乱，请大家把桌面上的东西收拾收拾，比一比，谁的动作最快!
【让大家收拾自己的桌子这个环节是试讲一遍以后加上的，这对养成学生们有条理地整理事物会有帮助。】
课后反思
标签：一年级数学说课稿
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