(四)给学生提供广阔的学习空间，让他们在开放的时空里翱翔。

   网络正在以它丰富的内容，强大的互动性冲击着教育领域，信息技术在教学过程中得到广泛的应用，逐步实现了教学内容的呈现方式、学生学习方式、以及教学过程中师生互动方式的变革，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。本节课留出十多分钟的时间，让学生自主上网学习，网上学习环节的设置，是为了更好的发挥网络学习的优势，学生可以在开放的时空里自由点击，通过浏览故宫博物院的网页，了解到许多古代记时方法，如：沙漏、日晷、铜壶滴漏等古代记时工具形象的图片、简要的文字说明，另外某些地方还可以点击放大，让学生看得更清楚;在互联网中，学生可以在世界地图的页面中随意点击世界各地的时刻，发现同一时刻世界各地不同时区国家的时间却不相同这一规律。在有限的时空中，让学生获取大容量的信息，提高了学生自主学习的兴趣，培养学生自主获取知识的能力。