编辑：
2016-01-07
因此，教师的“教”要做到：
创设情景 激发兴趣
鼓励探索 引导发现
学生的“学”就能：
敢于尝试 自主探究
合作交流 共同发展
一改教师提出问题，学生解决问题这种应答式的教学方式和学生简单记忆、机械重复的学习方式，而是充分让学生自己在生活情景体验中主动质疑、探索，互相交流，共同发展。
三、 教学过程
标签：三年级数学说课稿
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