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2015-12-17
(四)巩固练习 主要设有填空题判断题和操作题。目的让学生明白(1)正确运用三个常用的面积单位，提高分析问题、解决问题的能力。(2)渗透长度和面积的区别，为下节课做好铺垫。并且满足不同层次学生的求知欲， 体现因材施教的原则，为学生提供创造性思维的空间。
标签：五年级数学说课稿
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