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一年级体育逛动物园说课稿

教学内容：

1、动物园里运动会

2、两手交换抛接沙包

教学目标：

1、高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式;

2、运动的兴趣的爱好，形成坚持锻炼的习惯;

3、扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度;

教学重点：学习两手抛接沙包的基本技能;

教学难点: 学生的下肢和上肢的配合能力;

(课前准备)场地：一个排球场; 器材：球若干个;

课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量

收

心

热

身

导

入

情

节

6-8’一、课堂常规

7、 整队

2、师生问好，宣布本课内容

3、导入情境

二、模仿操

(1)兔跳

(2)袋鼠跳

(3)大象爬行一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

导语：小朋友们，今天老师带你们去动物园玩……

3、步入课堂

二、模仿操

(1)导入：小朋友，动物园里有什么动物，谁能模仿?

(2)老师诱导学生进行想象

(3)师生示范，进行点评一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、模仿操

(1)紧跟教师思路

(2)了解观察具体示范动作

(3)集体练习，针对不足加以纠正组织：

要求：精神饱满，注意力集中

小

中

故

事

情

节

发

展

10’一、动物园里运动会

(1)袋鼠跳比赛

(2)大象爬行比赛一、动物园里运动会

(1)导入：现在袋鼠和大象正在比赛……

(2)老师讲解具体做法和要求

(3)带领学生进行比赛，并进行纠正一、动物园里运动会

(1)学生仔细观察教师示范

(2)集体进行练习比赛

(3)对不到位的动作加以纠正组织：

中

升

华

15’二、两手交换抛接沙包

方法：用左右手交换抛接轻物，在此基础上可用双手抛接。

注：增加趣味性练习方法，如抛球后转体180度、360度接球等二、两手交换抛接沙包

(1)导语：大象正在表演抛接球，让我们去看看吧……

(2)教师讲解具体方法并示范

(3)组织学生进行练习比赛

(4)观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正二、两手交换抛接沙包

(1)了解具体故事情节

(2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新

(3)学生分组练习比赛

(4)针对比赛的不足加以纠正，并小结组织：自由散开在圈内

要求：认真练习比赛抛接球的个数

大

尾

声

恢

复

7’一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

二、课后小结

三、安排收回器材

四、师生告别一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

教师讲解具体的放松方法

二、教师作小结

三、安排收回器材

四、宣布下课一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

学生观察学习并伴随音乐起舞

二、教师作小结

三、协助教师收回器材

四、师生告别组织：

要求：轻松自然消除疲劳

组织：成四路纵队集合

小

预计练习密度：30-35%; 预计最高心率：125-130次/分

反思：跟实际的内容相结合上起来的课就与课本当中的有些课有明显区别，在这种课中，对学生进行导入的诱惑，使学生产生对自然环境的爱护以及对动物的喜爱之情。在上这节课时，学生一听到要去动物园玩，他们就特别，感同身受似的，马上举出动物的名称和模仿个别动物的动作和叫声，这样课堂气氛就更加突出，在动物园运动会中，比如袋鼠跳，他们似乎能体会到袋鼠真正的跳跃感，做的惟妙惟肖，把自己融入到动物园这个环境中。在后面的大象表演抛接游戏中，抛接的转换还不是特别的熟练，产生抛到地上或砸到头上，真有点像大象本身笨重的感觉，从这点我就及时让学生进行注意，不用太过度模仿，不一定有利于身心的协调发展。

以上就是一年级体育逛动物园说课稿全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!

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