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体育五年级说课稿跨越式跳离

编辑:donghk

2013-12-12

【编者按】由精品学习网小学频道提供,是根据小学整理的体育五年级说课稿跨越式跳离,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长。

体育五年级说课稿跨越式跳离

教学内容:1.跨越式跳离 (四 )

2.手脚并用爬垂直竿 (绳)

教学任务,

1·进一步巩固提高跨越式跳离的完整技术,发展学生的弹跳力。

2.通过手脚并爬垂直竿,增养学生攀爬能力,发展力量索质。

教学过程,

一,准备部分:

1.开课式。

2·队列练习:向后转走。

3·准备活动:慢跑200米。韵律操6节。

二、基本部分: (28')

1·跨越式跳高(四)

U )动作:放松,自然地助跑3一一5步,跑的速度逐渐加快,步幅逐渐加大,用有力的脚踏跳。踏跳腿稍屈膝,先以脚跟着地。迅速过渡到全脚掌,再用前脚攀迅速有力地蹬地,两臂配合向上摆动。

(2)教师讲解示范。

(3)练习方法,见第16课。

(4)注意事项:

1.强调踏跳有力,动作完整连贯、协调。2.注意安全,防止损伤。

2·手脚并用爬垂直竿(绳)

(1)动作,两手握竿(绳),两腿提屈,两脚内侧或脚攀夹竿(绳),然后两腿蹬直,同时两臂引体问上,两手搏依次向上换握。腿再提屈,脚夹竿(绳),按此方法继续问上爬。逐步增加爬的高度和加快的速度。

(2)教师讲解示范。 (4)注意事项:1.这个动作的要点是蹬腿和拉臂动作的协调配合,为了使学生尽快地掌握动作,开始时不要过分强调动作的细节,待学生基本掌握动作力之后,再逐步提高要求。2.竿(绳)下面放垫子,防止学生滑下跌伤,教学蔚要仔细检查器械,安装牢固。3.小学生练习时会出现错误动作和手脚配合不协调现象,教师应及时给予纠正与辅导。4.做好保护与帮助工作。5.严格课堂纪律,注意安全。

三、结束部分: (4)

1,整理放松

2,小结、讲评;

3·宣布下次课内容,

4.下课

由精品学习网小编为您整理的体育五年级说课稿跨越式跳离就到这里了,希望这篇文章能对大家有所帮助。

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