精品学习网小学频道为大家提供PEP小学英语六年级上册说课稿，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!

教材分析： 本教材选自人教版小学英语六年级上册第三单元, 教材内容是能够读懂短文内容，以及能够复述并转述刘芸胡周末活动安排。

教学目标：

1、能够读懂短文内容，并根据短文内容写出提纲式的Liu Yun’s weekend plan .

2、 能够复述短文并转述刘芸胡周末活动安排

教学重难点分析：

1、 阅读短文并根据段落内容进行第三人成胡转述，掌握第三人称时的be going to do 句型的用法。

2、 转述时第一人称与第三人称的人称代词和物主代词的变换。 教法分析:

1、教法设计 小学英语教学应该把培养学生的学习兴趣、调动学生学习英语的主动性作为教学重点，根据学生的认知规律，我采用了游戏教学法和任务型教学法，让学生通过读图、思考、猜词、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务。

2、学法指导 在学习过程中，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与和交流的学习方式，培养学生的英语的语言综合运用能力，主动思维，大胆实践，形成自主学习的能力。

小学六年级上册英语unit3第三课时说课稿

3、教学手段和方法 在教学活动中，通过采用各种生动、形象、有趣的手段激发学生的学习兴趣，根据以上对教材重难点的分析，在这一课时中采用了以下教学方法;

1)情景法

(设置真实而有效的场景能激发学生在情景中自觉、主动完成想说的愿望，为学生提供活用英语的真实情境，促使学生用英语进行思维，从而提高了学生的表达能力。)

2)多媒体辅助法

(设计意图：多媒体教学集声、光、动画为一体，为学生提供生动逼真的学习情境，促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激，有利于学生思维的发展，更有利于学生素质的全面提高。)

3)小组活动学习法

(设计意图：学生互相交流，共同完成学习任务。在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，从而形成同步学习的环境。)

4)猜一猜游戏法

(设计意图：借助magic eyes 来请学生参与猜测，猜出是什么短语。然后读出短语，这样激发了学生的学习兴趣，在参与活动中复习了知识。)

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的PEP小学英语六年级上册说课稿大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！

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