"说课"是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是一篇小学一年级音乐说课稿范文：红灯停绿灯行，希望可以帮助到大家!

单元分析

单元课题名称

红灯停 绿灯行

单元教学内容

1.唱歌：《小蚂蚁》《小胖胖》。

2.活动：《红眼睛 绿眼睛》。

3.器乐(打击乐)：《做个好娃娃》。

单元教学目标

1.准确地演唱歌曲《小胖胖》，了解领唱和齐唱相配合的演唱形式。

2.通过活动《做个好娃娃》的打击乐练习，在各种节奏组合中掌握四分休止符的时值。

3.通过音乐活动《红眼睛 绿眼睛》培养内心听觉。

单元教学重、难点

教学重点：

1.训练学生稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力。

2.培养学生在演唱中与他人合作的能力。

3.通过各种音乐活动帮助学生熟悉一定的社会行为规范。

教学难点：

1.在音乐活动中能够准确地休止和接唱。

2.鼓励学生自信地演唱歌曲，并友好地与他人培养合作意识。

学生学习过程中可能出现的问题及解决措施

问题1：低年级学生对学习的认识尚处于朦胧状态，对学习的成败体验不足，对学习的思考也不是很多。教师在教学中往往容易只重视外在表现，而对于音乐聆听方面有所欠缺。

措施：在激发和培养学生音乐兴趣的同时，为学生提供反复的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的好习惯，设计各种音乐活动逐步发展学生的内心听觉。如用绿灯标志提示学生放声唱，红灯标志提示学生在心里默唱的方式进行音乐活动。

问题2：一年级学生刚刚入学，比较活泼、好动，教师在教学中需要注意方法。

措施：教师上课时利用学生好动的特点设计音乐活动，让学生主动参与，激发学生对音乐的兴趣。

单元主要教学方法

听唱法、讲授法、讨论法、自主学习法、多媒体演示法等。

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