四年级音乐说课稿《捉泥鳅》

这篇关于四年级音乐说课稿《捉泥鳅》，是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

教学目标

一、学唱歌曲《捉泥鳅》。在实践活动中体会到我们可以“学习”泥鳅的本领。

二、认识四四拍，以四分音符为一拍，每小节四拍。

三、欣赏(童声合唱)“放风筝”。

四、学吹竖笛“小白船”

教学重难点

重点：用活泼地心情演唱好《捉泥鳅》歌曲;

难点：创编“捉泥鳅”的动作，用竖笛吹好“小白船”歌曲。

教学过程：

一、欣赏〈放风筝〉

1、师：古人云：一年之计在于春。的确，春天是个美好的季节。同学们，你们还记得朱自清先生笔下的《春》吗?

师：那么，你喜欢春天吗，为什么?

生：春天可以放风筝。

师：现在请大家听赏〈放风筝〉乐曲。

2、跟着音乐感受〈放风筝〉的心情，用动作来表现。

二、音乐引入 学唱歌曲

1、 同学们我们放着风筝来到了田野，你们瞧，一群小朋友在干什么?——捉泥鳅;你们捉过泥鳅吗?捉起来容易吗?请你们听他们是怎样捉泥鳅的。

2、教师范唱

3、用声势感受歌曲旋律

4、师：这首歌曲是几几拍?四四拍，以四分音符为一拍，每小节四拍，强弱规律：强弱次强弱。

5、视唱歌谱，感受强弱次强弱规律师

6、按节奏朗读歌词

7、跟琴学唱歌曲

三、创编动作

1、观赏玻璃瓶中的泥鳅的动作

2、根据歌曲集体创编泥鳅动作，创设情景进行表演。

四、学吹竖笛“小白船”

1、视唱“小白船”旋律，感受唤气处。

2、学吹高音ri mi

3学吹歌曲“小白船”

以上就是小编为大家整理的四年级音乐说课稿《捉泥鳅》。