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音乐五年级说课稿长成一座山

教学内容：

1.听：《爱的祝愿》

2.唱：《长成一座山》

3.动：露一手(3)

4.采集与分享(2)

教学目标：

1.引导学生自信、乐观地演唱歌曲，尝试在适当的地方加上力度记号，感受歌曲更丰富的情感表现。

2.仔细聆听、细细品味《爱的祝愿》，感受乐曲的风格、情绪、意境。

教学重点、难点：

重点：感受歌(乐)曲丰富的情感表现、风格、意境。

难点：歌曲中切分节奏和弱起节奏的准确性。

教学过程：

一、激发情感，创设氛围(放送《长成一座山》伴奏音乐，导入)

在我的记忆中有这样几段词：“在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的爸爸，你就是我心中的山”;“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，想儿是一封家书，千里写叮嘱，盼儿归，一袋闷烟，满天数星斗”。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真的写照，

今天，我们学习《长成一座山》，再次来感受亲情之爱。

二、学习新歌

1.听范唱，感受歌曲情绪。

2.有感情地朗读歌词，教师伴奏

3.学唱歌曲

(1)视唱歌谱，边划拍

(2)歌曲中的切分节奏和弱起节奏再练习

(3)用“lu”哼唱歌曲旋律

(4)小声跟琴学习歌词;请学生提出有困难的乐句多次练习;完整演唱;依据书本上的速度及情绪提示齐唱歌曲。

4.歌曲处理

(1)再感悟歌曲内涵。引导学生在书本上画出歌曲的旋律线，展开想象，起伏的旋律线仿佛( );也仿佛( );好似( )。

(2)根据歌曲的旋律线、歌词意思的表达在歌曲中合适的地方加上力度记号。

(3)唱一唱，评一评

三、欣赏《爱的祝愿》

4.初听：仔细聆听、细细品味《爱的祝愿》，感受乐曲的风格、情绪、意境

5.讨论：你觉得爱的祝愿是献给谁的，说说理由(说一句话或者一段话)

6.音乐体验：用一句话或者一段话表达对祖国、对朋友、对同学、对老师、对父母的祝愿，放送背景音乐《爱的祝愿》

7.教师简介《爱的祝愿》创作背景。

四、小结。

以上就是音乐五年级说课稿长成一座山全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!

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