四年级小数加减法运算数学教案

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四年级小数加减法运算数学教案

内容:小数加减法运算

课时:1

教学目标:

1、在具体的情境中,通过直观模型理解并掌握小数加减法。

2、能解决简单的小数加减法的实际问题。

教学过程:

一、创设情境

1、我们在生活中经常和小数打交道,最常接触的就是在超市中了,在超市买完东西,我们就会拿到一张电脑小票,见过吗?有没有在超市买东西出过错误的?

二、探究方法

1、出示电脑小票,观察。

2、谁能解释一下这张电脑小票?

3、我们来核对一下吧。怎样核对?

列算式:1.25+1.41 怎么算呢?(让学生拿出学具——计数器自主合作探究)

4、指名说说怎么借助计数器计算的——

个位上的数相加,十分位上的数相加,百分位上的数相加——相同数位上的数相加

5、怎么验算呢?你是怎么算的?

6、有没有更简单的方法——竖式计算,怎么算?——为什么要小数点对齐?(相同数位对齐)

7、通过核算,说明什么?(这张电脑小票是正确的)

三、巩固应用

第15页练一练1、2。

四、总结

本节课,我们学习了什么知识?在计算小数加减法时,要注意什么?

五、拓展

第15页练一练3、4。

以上就是四年级小数加减法运算数学教案全文，希望能给大家带来帮助！

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