小数点搬家教学方案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小数点搬家教学方案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

小数点搬家教学方案

教学目标:结合实际情境,发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律,并应用这一规律计算有关的乘除法。

教学过程

一、创设情境,提出问题。

讲“山羊快餐” 故事。

1、餐馆为什么会吸引顾客?

2、讨论三种标价中小数点的位置及实际价格。

二、自主探索、合作交流。

1、小组讨论:小数点位置移动引起小数的大小如何变化?

2、汇报:鼓励学生采用不同的方法去研究。

3、迁移推理。

根据前面小数点向右移动引起小数大小的变化规律,由学生来推测小数点向左移动,小数的大小如何变化,并通过实例加以验证。

三、运用规律解决问题。

1、说一说:应用发现的小数点向左移动引起小数大小的变化规律,来比较它们的大小。

2、算一算:应用发现的小数点位置移动引起小数大小的变化规律,计算除数是10,100,1000的小数除法。

四、完成练一练

以上就是小数点搬家教学方案全文，希望能给大家带来帮助！

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