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2016-07-06
P10
1. 1660 9.2 25 1.75 98000 500 156 360 9.81 105 2 147.2 能简便的要说出简便计算过程
2. 余数是6: 643÷49 246÷15 870÷27 余数是8: 356÷12 424÷13
余数是16: 570÷70 316÷60 388÷31 3. 4.02﹥3.91﹥3.34﹥3.05﹥2.98
第一名 李林 第二名 孙明 第三名 赵平 4. 1.7 2.7 1.52
5. 锐角三角形有 ① ④ ⑦ ⑨ 钝角三角形有 ③ ⑥ ⑧
直角三角形有 ② ⑤ ⑩ 等腰三角形有 ④ 6. (1)5×365×3≈5500(个)
(2)(135+90)÷(3+2)=45(千米) P12
1. 0 6 10 24 87 47.4 960 13.01 21 11.1 20.6 19 2. 5 5 8 5 8 6 5 7 3. 1056 19900 83.36 17
4. 112.5 11.25 1125 680 68 0.68
5. 东偏南30°,900米。东偏北15°,600米。1500米,15分。
1500÷15=100(米/分)
动脑筋:(2×10)÷(10-8)=10(只) 10×8=80(个) P14
1. 8.1 4.03 4.41 4 9.88 600 0.68 18 375 2.略
3. 15,24 360÷(20-5) 220,22,4840 (370-150)×(8+14) 4. 钝角三角形 等边三角形 直角三角形 数学实践略 P16
1. 28 10 96 78 100 36 2 24 8 0 1000 1 2. 答:利用三角形的稳定特性加固,使椅子结实。
3. 答:有3种走法。从学校直接到少年宫最近。因为两点之间的直线距离最短。 4. 2376 220 20000 7300 5.(1)(180-70)÷2=55°
(2)180-60=120° ∠2=120°,∠3=60°,∠4=120° 6. 54.69+73.66=128.35 162.61-84.33=78.28 P18
1. 84 20 16 20 11 67 70 44 38 163 660 8 2. 0.07 0.15 0.23 0.31 0.49 3. 注意先检查存在的问题,再订正。
(1)余数大于除数
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(2)59除以70 不够商1,所以9上面不能商8,只能590除以70,在0上面商8;或者根据商不变性质,被除数和除数同时划去1个0,转化成59÷7,在9上面商8,但是余数3要补上这个划去的0。
(3)原数计算630÷90,在0上面商7;或者根据商不变性质,被除数和除数同时划去1个0,转化成63÷9,在3上面商7
(4)余数被缩小了10倍,补上1个0。 4. 1条 2条 1条 2条 2条 5. (1) 5×3=15(米)
(2)(180-98)÷2=41° 180÷3=60° 90-51=39° 6. 13.63 41 5096 开心一刻:小数点 平行线 P20
1. 6.8 2.4 8.7 2.4 7.6 6.3 3.67 0.32 0.4 3 10.97 15.6 2. 略
3. 9950 13668 468468
标签:四年级数学暑假作业
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