摘要：小小朋友们，你们是否有着丰富的知识，是否爱思考，精品学习网的小编在这里为大家整理了四年级数学同步练习：小数的性质和大小比较，希望你们能应用聪明的脑袋，来一起学习吧。

小数的性质和大小比较

1.判断(对的打"√"，错的打"×")。

(1)2元和2.00元相等。 ( )

(2)在小数点的后面添上"0"或者去掉"0"，小数的大小不变。()

(3)把1.070化简得1.7。 ( )

(4)把0.9改写成三位小数是0.009。( )

(5)任何整数都比小数大。( )

本文介绍的是“四年级数学同步练习：小数的性质和大小比较”，希望你们都能学会知识点四年级数学同步练习：小数的性质和大小比较。

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