【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?精品学习网小学频道精心准备了小学数学四年级上册课后练习题，希望对大家有所帮助!

1、 两位数乘一位数的口算乘法：如16×3,把16分成( )和( )，先算( )，再( )，最后算( )，所以16×3=( )。

2(1) 三位数(末尾有0)乘一位数的口算乘法：如160×3,把( )先不看，看成( )，口算出得48，再在得数的末尾添上所有去掉的( )，160末尾有1个( )，所以添上1个( )得480，所以160×3=( )。(2) 400×30的积是( )位数，积的末尾有( )个0。

(2)200个18是( )，125个40是( )。

3、110+120+130+140+150=( )×( )

220+230+240+250=( )×( )

4、笔算乘法的方法：

(1)观察横式列竖式：如145×12= 列出竖式，把位数小的写在下面，数位对齐

(2)个位算起依次乘：先算145×2得290，因为这里的2在个位上，表示2个一，所以290从个位写起。再算145×1得145，因为这里的1在十位上，表示1个十，所以145从十位写起。

(3)对齐数位再相加：把前面两步得出的结果按照数位对齐再进行相加，就得到正确的结果啦!

5、末尾有0的笔算乘法：如160×30=

(1)先将末尾的0的部分和"非0"部分分别对齐

(2)用虚线隔开，虚线要往下延长到得数的地方

(3)把"非0"部分按照原来的方法算出得数

(4)把末尾的0的部分的0添在得数末尾，一共有几个0就添几个0。

6、 速度关系及"复合单位表示法"：

(1)每小时行60千米 也可以说成是 速度为60千米/时

每分钟行225米 也可以说成是 速度为225米/分

关系式：速度×时间=路程 所以 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度

做应用题时应特别注意速度的单位，例如：王叔叔从县城出发去120千米外的王庄乡送化肥，用了2小时，问平均每小时行多少千米?

问题是"平均每小时行多少千米?"问的是速度，所以要知道路程和时间。

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