语文A版四上：《斑竹姑娘》教学设计

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了语文A版四上：《斑竹姑娘》教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助!

语文A版四上：《斑竹姑娘》教学设计

教学目标：

1、学习并掌握生字词语

2、理解课文，说说这个故事

3、朗读课文

教学重难点：理解故事的起因、经过、结果，理解描写人物言行的词句体会人物的品质，把故事讲给别人听

教学过程：

一、谈话导入

师：同学们刚刚学习了一篇民间故事《希望戒指》，今天我们学习一篇民间传说，题目是《斑竹姑娘》

二、初读课文，了解大意

1、默读课文，划出生字新词。

2、思考课文讲了一件什么事情。

三、检查自学情况

1、朗读生词，正音。结合上下文或借助工具书理解生词意思。

2、试读课文，要求读正确，读流利。

学生反馈：课文讲了一件什么事情?

四、品味词句，学习品质

1、请学生分段朗读，比比谁读的好

2、思考下面的问题，从文中找到答案，想想表现了人物的什么品质。

斑竹姑娘是怎么出手的

斑竹姑娘是如何几只地拒绝土司的儿子、商人的儿子、管家的儿子的求婚?

从文中可以看出斑竹姑娘有什么好品质?自由发言

3、讨论：为什么斑竹姑娘会和朗巴结成夫妻，而拒绝其他三个有钱有势的人的求婚呢?

五、小组合作，讲讲这个故事

六、布置作业

以上就是语文A版四上：《斑竹姑娘》教学设计全文，希望能给大家带来帮助！

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