四年级语文：《我发现了新的流星群》教案

　　课 题

　　3．我发现了新的流星群

　　教学目标

　　1． 会认6个字和一个多音字，会写8个字。认识“词语库”中的词语，自主积累词汇。

　　2． 了解课文内容，了解“我”发现流星群的过程，理解“我”成功的原因。

　　3． 正确朗读课文，学会在朗读中表达自己的情感。

　　4． 培养学生科学探索精神。

　　教学重点

　　1、会认6个字和一个多音字，会写8个字。认识“词语库”中的词语，自主积累词汇。

　　2、了解课文内容，了解“我”发现流星群的过程，理解“我”成功的原因，培养学生科学探索精神。

　　教学难点

　　正确书写8个“会写字”，并正确理解与运用；

　　教学（环境）

　　准备

　　多媒体或灯片

　　课时安排

　　2课时

　　第 一 课 时

　　累计课时

　　5

　　教 学 过 程

　　教出时间：

　　教学环节

　　教师活动预设

　　学生活动预设

　　设计意图

　　个性批注

　　一、导入部分

　　1．出示图片

　　这是什么？说说你对它的了解。

　　2．板书：指导读题：我发现了流星群。

　　3、看到题目，你会产生什么问题？

　　4、介绍作者以及故事

　　1．学生自由谈话。

　　2、学生根据课题思考、提出问题。

　　3．指导自由交流。

　　4、学生了解文章背景。

　　激发学生兴趣。从学生熟悉的题材，以看图、谈话为手段引入学习。

　　二、初读课文，整体感

　　1．指导初读课文。

　　1．自由读课文：自读、互

　　指导学生熟悉课文，

　　教 学 过 程

　　教学环节

　　教师活动预设

　　学生活动预设

　　设计意图

　　个性批注

　　知。

　　要求：圈记课文中的生字

　　2．检查学生自学情况：

　　A、指名读课文；

　　B、出示生字指导学习；

　　C、出示词卡指导。

　　3．辨析形近字。

　　读、学习小组读。

　　2．圈记生字。

　　3．读课文。

　　4、学生认读生字。

　　5、扩句。

　　认识生字。

　　三、游戏与巩固

　　1、扩词练习

　　2、将词语放入课文，读相关句子。

　　学生读自己喜欢的句子。

　　引导学生在游戏中巩固字词。

　　四、总结

　　引导学生回忆本节课所学内容。

　　学生复述。

　　加强学习内容的记忆。

　　第 二 课 时

　　累计课时

　　6

　　教 学 过 程

　　教出时间：

　　教学环节

　　教师活动预设

　　学生活动预设

　　设计意图

　　个性批注

　　一、细读课文，进行朗读指导。

　　1、检查字词：

　　幻想 结缘 凌晨

　　记录 交聚 驻扎

　　怦怦直跳

　　2、布置自学任务，并提出要求：

　　默读课文，划记作者刻苦钻研，主动探求科学知识的句子，说说你的理解与感受。

　　3．读你喜欢的句子，体会情感，说说你的理解：

　　4、说说你对“工夫不负有心人”的理解。

　　3、拓展：

　　还有哪些词语与句子与她意思相近。

　　1、学生自由认读。

　　2、学生交流与反馈。

　　3．学生比较句子，选出自己喜欢的句子读一读。

　　4、学生有感情朗读全文。

　　5、拓展词汇。

　　指导学生进一步理解课文，体会情感，并用朗读的形式表达内心的体验。

　　二、拓展

　　1、复述故事。

　　2、诗歌对你有什么启示？

　　1、学生自由讨论。

　　2、指名回答。

　　3、体会。

　　通过拓展培养学生语感，训练说话表达能力。

　　激发情感，促进学生热爱学校生活。

　　三、指导积累

　　1、你在课文学习中积累了哪些句子与词语。

　　2、指名背句子。

　　3、自由交流。

　　4、竞赛。

　　1、学生交流学习方法

　　2、学生自由举手，展示自己的能力。（鼓励差生尝试，给予适当的帮助与鼓励）

　　通过背诵巩固课文内容。

　　训练学生记忆能力与记忆方法。

　　四、指导写字

　　1、指导观察：

　　你发现了什么？你准备怎样记住它们？

　　2、观察汉字在田字格中的位置。

　　3、示范： “聚”、“幻”的书写指导。用比较的方法引导学生了解形旁的表义作用。

　　着重指导“聚”字。

　　4、请个别学生示范。

　　5、指导练习。

　　1、学生观察，寻找规律。

　　2、学生临摹

　　3、学生练习

　　让学生用自己的方法学习生字，训练观察能力、

　　五、总结全文

　　六：作业

　　1、组词。

　　幻（ ） 聚（ ）

　　幼（ ） 骤（ ）

　　2、给多音字注音、组词

　　扎（）（） 教（）（）

　　（）（） （）（）

　　板书设计

　　2、我发现了流星群

　　工夫不负有心人

　　教学资源：

　　第三课北京资料：１、北京少年孟奂发现新流星群

　　02月07日 17:03

　　南方网讯 经过4年的跟踪观测，北京小天文爱好者———80中学的孟奂同学独立发现了一个新的流星群，这一发现已得到北美流星协会确认。

　　昨天，孟奂向记者讲述了发现流星群的全过程。孟奂从小就是流星迷，上初中时就开始在北京天文台的老师的指导下，科学观测流星。2000年狮子座流星雨大爆发，孟奂发现，狮子座的辐射点在东南角，但除南天有较大的流量外，北天也有很多偶发的流星，那是否代表在北天还存在着一个新的辐射点呢？他找出1998年、1999年所作的观测图，根据这些观测图仔细检查比较，把北天相对密集的流星点反向延长，发现他们惊人一致地交于一点，这很可能就是一个新的流星群。为进一步求证，孟奂在北美流星协会的网站上发贴，要求全球流星爱好者合作，共同观测记录。孟奂把从全球反馈回来的信息进行统计，发现同方向有107颗流星反向延长后交于一点，这样随机性就变得很小，新的流星群可确认诞生。按照国际惯例，这个流星群以离它最近的一颗恒星命名为御夫座流星群。

　　孟奂的指导老师———国家天文台研究员朱进告诉记者，根据目前掌握的资料，国际上只有欧洲航空局曾经对这一流星群作过记录，但没有明确提出这是一个新的流星群。孟奂的发现，确认了新流星群的存在。去年12月，孟奂的论文已经提交国际流星组织的会刊，目前正在审稿过程中。