要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。

一、 辨字组词。

停( ) 庭( ) 瑕( 　) 峦( 　 ) 泰( 　 )

亭(　　　)　挺(　　　)　暇(　　　)　　恋(　　　)　　秦(　　　)

骆(　　　)　兀(　　　)　绵(　　　)　　浙(　　　)　　稍(　　　)

略(　　　)　几(　　　)　棉(　　　)　　晰(　　　)　　梢(　　　)

蜿(　　　)　蜒(　　　)　乳(　　　)　　据(　　　)　　源(　　　)

碗(　　　)　蜓(　　　)　浮(　　　)　　剧(　　　)　　原(　　　)

维( ) 财( ) 属( 　) 池( 　 ) 憎( 　 )

唯(　　　)　 材(　　　)　 嘱(　　　)　 驰(　 　　)　　增(　　　)

使(　　　)　库(　　　)　捎(　　　)　　像(　　　)　　拨(　　　)

驶(　　　)　裤(　　　)　稍(　　　)　　橡(　　　)　　拔(　　　)

尊(　　　)　例(　　　)　瘦(　　　)　　喉(　　　)　　僵(　　　)

遵(　　　)　烈(　　　)　搜(　　　)　　猴(　　　)　　疆(　　　)

幼( ) 滩( ) 嘲( 　) 啄( 　 ) 愚( 　 )

幻(　　　)　摊(　　　)　潮(　　　)　 逐(　　　)　　遇(　　　)

二. 选字填空。

维、唯： ( )护、 ( )一、 ( )持 、 ( )独

程、 程、呈： ( )现、 工( )、 ( )度、 面( )菜色、

属、 属、嘱： ( )于、 ( )咐 、 ( )相 、 叮( )

例、 例、列： ( )外、 排( )、 队( )、 ( )题

呈、 呈、成： ( )功 、 ( )现 、 ( )绩、 面( )菜色

侯、 喉、猴： ( )咙、 金丝( )、 咽( )、 尖嘴( )腮

三、多音字组词。

似( )( ) 卷( )( ) 据( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

钉( )( ) 脏( )( ) 饮( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

扎( )( ) 撒( )( ) 和( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

四、查字典练习。

带点的字 音序 部首 除部首余几笔 选择字义(在正确的字义后打∨)

远近闻名 ①听见 ②消息

③出名 ④用鼻子嗅

下 降 ①下落，落下 ②使下落 ③姓

平 息 ①呼吸时进出的气

②停止，歇 ③消息

盼 望 ①看，往远处看 ②拜访

③希图，盼

猜 测 ①利用仪器来度量 ②推测，料想

五、选择关联词填空。

无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……

只有……才…… 不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……

1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。

2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。

4. ( )你肯观察思考，( )能懂得大自然的语言。

5. ( )下苦功夫，( )能把各门功课学好。

6. 这种饮料( )味道好，( )还能增进健康。

7. ( )今天一早要去办事，( )妈妈比平时起得还早。

8. ( )有困难，你( )说出来，大家会帮助你的。

六、给下列句子加上标点符号。

1、这时候 他看见了一位老人在前面走 就赶上去问 老人家 您看见一只骆驼吗

2、 一定会飞回来 男孩肯定地说

3、这个暑假 我看了 西游记 和 三国演义 这两本书

4、春天来了 桃花 李华 杜鹃花 全开了

5、在新会，我们看到了驰名中外的 鸟的天堂

七、按要求改写句子。

1、对待这件事，你何必太认真呢?(改为陈述句)

2、春天来了，满树的木棉花真美丽。(改为比喻句)

在这个句子中，把 比作 。

3、雨来是个勇敢机智的孩子。(改为感叹句)

4、夏天的晚上，青蛙在田野里高声叫着。(改为拟人句)

八、根据课文内容填空。

1、《桂林山水》是按 的顺序来写的。漓江的水的特点是( )、( )、( );桂林山的特点是：( )、( )、( )。

2、《独坐敬亭山》的作者是 ，《望洞庭》的作者是 ，《忆江南》的作者是 ，他们都是( )朝人。这三首诗都表现了诗人对 的赞美之情。

3、《记金华的双龙洞》是按 的顺序来写的。写了( )——( )——( )——( )——( )。

4、《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是：

。

5.太平洋幼龟的体重不到成年龟的 。我们做了一件

的蠢事，就是救了 。

6、黄河变化的原因有两方面，分别是 、 。

7、蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，而是 。

雷达的天线就像是蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的 ，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。

8、《夜莺的歌声》的开头和结尾的关系是 。“小夜莺”用上双引号是因为指的是 。

九、阅读理解。

竹

竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?

1、这段话写竹子的 、 两个方面。

2、作者从 、 、 、 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指 、 、 。

4、用“ ”画出表现竹子强大生命力的句子。

5、用“ ”画出文中比喻句。在这个句子中，把 比作 。

6、竹子具有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?

十、习作：写一件有趣的事。(题目自定。注意把事情写具体。400字以上。

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