要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。

一、 看拼音，写词语。(15分)

zhì xù fǎn yǎn zhēn zhuó qiāng wēi pāng tuó yào shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhī zhū cán kuì máo dùn ké sòu chǐ rǔ hǎi kuí

中年级练习题

设计：唐春兵

一、 分别写出三个属于下列部首的字：

皿___ ___ ___ 耒___ ___ ___

缶___ ___ ___ 四___ ___ ___

二、 把下列成语补充完整：

喜( )乐见 喜( )哀乐 抑扬顿( )

声情并( ) 雅俗共( ) 礼( )下士

( )前( )后 ( )前马后 自( )自乐

( )( )一格 和( )相处 ( )前毖后

三、 按一定顺序重新排列词语：

1. 儿童节 植树节 国庆节 元旦 教师节

_____________________________________________________

2. 清朝 秦朝 宋朝 元朝 汉朝

_____________________________________________________

3. 枯萎 生根 发芽 结果 开花

_____________________________________________________

4. 文具 铅笔 学习用品 自动铅笔 笔

_____________________________________________________

四、 选词(字)填空：

建 健 键 相 象 向

( )康 ( )设 ( )立 方( ) 形( ) 丞( )

琴( ) 关( ) ( )身 ( )前 ( )声 想( )

精彩 精致

每当演员唱得( )时，全场就会爆发出一阵喝彩声。

这只手表非常( )。

倡导 倡议

近两年，政府大力( )专业剧团送戏下乡。

六(2)班的同学( )大家一起保护益鸟。

五、 选择带点字正确的解释：

休：(1)停止 ，罢休 (2)休息 (3)表示禁止或劝阻

1.为了这个问题，同学们争论不休。( )

2.今年七月份开始，我们准备休假两个月。( )

义： (1) 正义 (2)合乎争议或公益的 (3) 意义(4) 词尾，表示状态

1.咱们之间情义深厚。 ( )

2.你查一查字典，就会知道这个字的字义。( )

然：(1) 是，对 (2)这样，如此(3)词尾表示状态(4)意义

1.爷爷一指点，我便恍然大悟。( )

2.他这样一说当然是对的。( )

六、排列句子：

( )决赛开始了。

( )只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。

( )六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。

( )这时，场上的比赛进入了白日化阶段。

( )接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去……

( )"我们班胜利了!我们班胜利了!"同学们兴奋得欢呼起来

七、修改病句：

1. 在小组会上，我第一个首先发言。

_________________________________

2. 五彩池格外的美丽，漂亮。

_______________________________

3. 小丽兴高采烈地高兴地说："我得了100分!"

_____________________________________

第七册语文期末试卷(唐春兵)2003、12

一、 写字。10%

抄写下面一段话，要求正确、规范。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

二、 基础知识。44%

1、 看拼音写汉字。8%

xiāo huǐ mǐn jié guī lù duàn liàn

( )( )( ) ( )

wéi fàn ào miào píjuàn zūn jìn

( )( )( )( )

2、 下列词语分类。6%

三峡 模糊 秋月 茂密 年龄

思索 折磨 鞠躬 爱戴 创造

清苦 鸦片 甜美 梨花 灵活

三峡

思索

清苦

3、 给带点字选择正确的解释，打√。3%

夜幕降临 A到 B挨着 靠近 C 照着字画摹仿

以少胜多 A用、拿 B 按照 C 因为 D 在

奔腾不息 A停止 B消息 C利钱 D呼吸时进出的气

4、 在原句上修改病句。12%

(1)、我们今天玩得特别高兴愉快。

(2)、小学生要注意维护视力。

(3)、我肯定他可能今天回不了家。

(4)、经过老师的教育，他端正了学习态度。

5、 按课文内容填空。10%

(1)、"砸缸救人"讲的是关于 的故事，他为了抓紧时间，做了个特殊的枕头，叫 。由于他勤奋读书，最终花了 年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

(2)、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子。

(3)、只有一生勤奋，才能 ，才能 。(4)、雪峰插云， ， ，

， ，……

6、 根据课外阅读填空。5%

(1)、世界上最伟大的美德是 。

(2)、花有重开日， 。

(3)、山重水复疑无路， 。

(4)、 ，始于足下。

(5)、劝君更进一杯酒， 。

三、 阅读分析。16%

星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹喜爱。

走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说："深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。"

看着，看着，我不由自主地说："樱桃椒，樱桃椒，你真美啊!"

1、 给短文加个恰当的题目。

2、 在文中用"--"画上两个比喻句。

3、 走近细看时，是从樱桃椒的 、 、 、 、 等方面进行观察的。它们的特点分别是 、 、 、 、 。

4、 远看樱桃椒是什么样子的?

5、 作者有什么具体感受?

四、 作文。30%

课间活动真有趣

五、 附加题。20%(12+8)

1、 判断。(对的打√错的打╳)

(1)、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事。( )

(2)、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。 ( )

(3)、成语"杞人忧天"是形容能够忍受委屈，担当重任。 ( )

(4)、《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。 ( )

2、 填空。

(1)、写出下列人物的主要故事。

武松 鲁智深 宋公明 李广

(2)、写出《芝麻开门》人物的个性特点。

迟速 张天 孙新悦 李强

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhān yǎng jǔ jiàn hé xù shì nòng luó gǔ tuǒ tiē

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kū jié dài màn xiàng liàn dǒu yá shāng liang dǎo huǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

měi cān shèn zhì cán kuì xì nì jiū fēn yóu dì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 按要求写成语。(4分)

1、成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。

2、描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。

三、根据课文内容填空。(20分+8分+5分=33分)

1、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。

2、青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。

3、从 的燕子那里，我 ;从 的大雁那里，我 ;从 的苍鹰那里，我 ……

4、可万万没有想到，这 并没有 ，竟开始迅速地 一团，突然向着河岸的方向 。

5、顿时， 上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以老羚羊的 作 的 。

6、送客松 ，枝干 ，游人把它比作“ ”。它向山下伸出长长的“ ”，好像在跟游客 地告别。

7、有一天，我 写作时，它 落到我的肩上。我手中的笔 停了，生怕 它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上 了，它睡得 哇!不停地 ，大概在 呢。

8、默写一首描写春天景色的古诗。(4分)

9、默写一首描写夏天景色的古诗。(4分)

10、第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出3~5个他们的名字来。其中，你最钦佩谁?为什么?写出具体的理由。

第八册语文课本中介绍的人物有： ;其中，“我”最钦佩的是： ;原因是：

四、 阅读短文，完成文后练习。(18分)

________________________

在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

我问非洲朋友：“这叫什么树?”

非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”

“为什么叫旅行家树?”

非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”

我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。

它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。

离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)

2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)

3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分)

①__________ ②__________ ③__________ ④__________

4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。(2分)

______________________________________

5、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。(2分)

这个比喻句把___________________比作___________________

6、旅行家树的外形特点是：

(2分)

7、它能“造福于人”，具体表现在：

(2分)

8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(4分)

__________________________________________________________

五、作文。(30分)

题目：给远方朋友的一封信

提示：

1、在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的，值得回忆的事情，请选择其中一件，在2003年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。

2、围绕某一件事写具体，要有真情实感。

3、注意写信的格式;字数400字以上。

第八册学习能力测评

一、知识与技能

1、看拼音，写词语。(略)

2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。。(略)

3、填空补充成语，再写出八个成语。。(略)

_______________ _______________ _________________ ________________

_____________-_ _________________ _________________ ________________

4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”)

性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国) 工作(细微 细致)

发言(强烈 热烈) 改正(生活 错误) 反映(情形 情况)

节奏(欢乐 欢快) 发扬(优点 创造) 环境(幽雅 清浅)

5、把下面的句子补充完整。

(1)阿联酋人们象————————-，————————————————。

(2)爸爸的脸色_________________________________________。

6、按要求写句子。

(1)修改病句，

老师介绍了许多小明的事迹。

(2)改成比喻句。

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

(3)改成拟人句

池塘里的菏叶在微风中摇动着。

7、请你写出四条名言、警句或俗语。

8、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。

9、默写描写春天景色的古诗一首。

二、综合与创新。

(一)阅读园地。

给一个鼓励的眼神

三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑;一个破口大骂，不顾这是赛场;第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜;第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已;第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗?这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧!

我们不需要手，那会助长惰性的依赖;我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。

或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

双脚磨破，就让夕阳涂抹小路;双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海!

1、写出下面词语的近义词。

迥异 揣测 恳切 坚强

2、联系上下文理解带点词语的含义。

(1)我们不需要手，那会助长惰性的依赖。

(2)从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。

(3)在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海!

3、文章主要讲述了一个什么观点?

4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。

(二)作文天地。

文题：________吸引了我

提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。

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