要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如

一、积累与运用(35分)

1、看拼音，写词语。(12分)

chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè

ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī

chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì

2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。(4分)

画舫(fánɡ fǎnɡ) 瞭望(liáo liào)

鸟瞰(kàn hān) 洗漱(sù shù)

3、改正词语中的错别字。(4分)

山洪曝发( ) 耀武扬危( )

滕云架雾( ) 金壁辉皇( )

4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。(4分)

举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安

5、按要求写句子。(4分)

(1)改写成问句，使句子的意思保持不变。

万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

(2)读句子，用加点的词语再写一句话。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。(5分)

(1) ，莫以恶小而为之。 (刘备)

(2)业精于勤，荒于嬉; ， 。(韩愈)

7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。(2分)

一径竹阴云满地

二、阅读与思考(35分)

1、根据课文内容填空。(8分)

(1)《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发?(2分)

相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。(1分)

(2)默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。(2分)

(3)《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事，文章表现了主人公

(3分)

2、古诗阅读。(4分)

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是：

从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?

3、读片断，回答问题。(7分)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去

难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行(hánɡ

xínɡ)人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

(1) 给文中加点的字选择正确的读音。(1分)

(2) 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。(3分)

(3) 说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)

4、读短文回答问题。(16分)

拐弯处的回头

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他

回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，

一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

(1)本文的主人公是 。(2分)

(2)读句子，写出加点词语的近义词。(2分)

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。( )

这一切都只发生在一瞬间。( )

(3)读句子，在文中找到相应的词语写在后面。(2分)

没有经过商量而彼此行动一致。( )

有点相信，又有点怀疑。( )

(4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)

弟弟受伤后碰到爸爸时： 。

爸爸自己走了以后： 。

同学对他说完话以后： 。

爸爸在拐弯处回头时： 。

(5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。(2分)

(6)选择正确的答案。(2分)

第四自然段划线的句子的描写方式是( )

A语言描写 B动作描写 C神态描写

(7)认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)

三、习作(30分)

童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少300字。

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