要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如

语文第八册练习题

班级 ： 姓名： 成绩：

识字写字

一、我能根据拼音写词语。

wān yán cā shāng wēi fēng wù lì bō lán zhuàng kuò

( ) ( ) ( ) ( )

tún bù ping zhàng lián mián bù duàn tū wū sēn yù

( ) ( ) ( ) ( )

二、我能根据规律给划线的字组词。

和平( ) 和诗( )

考卷( ) 卷尺( )

转动( ) 转身( )

饮料( ) 饮马( )

三、我能给正确解释的序号填在括号里。

1、甲：A、居首位，用作顺序的第一。B、古代军人传的护身衣服，是用皮革或金属做的。

C、动物身上有保护功能的硬壳。D、手指或脚趾上的角质硬壳。

(1)这种甲虫我以前从来没有见到过。( )

(2)桂林山水甲天下。( )

(3)我们要养成勤剪指甲的习惯。( )

2、透：A、穿通，通过。 B、极度。C、显露。D、达到饱满的、充分的程度。

(1)你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。( )

(2)这朵花白里透红。( )

(3)他的罪恶行径已经让人恨透了。( )

3、赏：A、敬辞。B、奖赏的东西。C、因爱好某种东西而观看。D、指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物。

(1)我玩赏过水平如镜的西湖。( )

(2)大伯伯平时很忙，今天能来参加聚会已经非常赏光了。( )

(3)警察叔叔悬赏五万元征集破案线索。( )

(4)以往过年的时候，长辈往往会赏给孩子们压岁钱。( )

四、我能照样子，用带点的词写句子。

1、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

2、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

阅读积累

五、课内阅读。

1、桂林的山真奇啊， ;桂林的山真秀啊， ;桂林的山真险啊， 。

请模仿上面这种句式，把一种事物某个方面的特点写具体，或者写出这种事物几方面的特点。(提示：人、水、风、天空等都有多方面的特点)

2、“随着山势，溪流时而宽， ，溪声也时时变换调子。

从这句话可以知道溪流的缓急是因为 。请你联系生活经验，想象溪流变化的情景，模仿课文例句写作：溪声也时时变换调子，时而 ，时而 。

六、课外阅读。

拾贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的眼光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向海边。

小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。

我看见：小女孩的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

1、联系上下文理解词语的意思。

怜悯(mǐn)： 小心翼翼：

1、缩句。

(1) 她小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

(2) 一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

2、填空。

读了这个故事，我知道小女孩是个( )的孩子，也知道了世界少不了( )。

我爱家乡的翠竹

我的家在山区，环境非常清幽。那些四季常青的翠竹，把家乡打扮得分外秀丽。

每年春天，竹子在微风中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着春天的甘露，在雨雾中发出“沙沙”的声音。这声音fǎng fú( )是在zàn měi( )春天。

Qīng míng jié( )过后，地上出现了一道道裂缝。这些裂缝不知什么时候渐渐地扩大了。于是，冒出了一个个像尖塔似的小nǎo dài

( )，而且都dài( )着一顶顶有黄色穗子的小帽子，它们就是竹子的后代——笋。笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。据老农说，一个下春雨的晚上，笋能长高一尺多呢!

笋的种类很多。那种又胖又大的笋叫“黄泥拱”，长大以后就是毛竹;那种细细长长的笋，长大以后就是青皮竹。笋的外面都包着一曾箬壳，箬壳上面长满了细细的绒毛。剥开箬壳，就可以看见nèn bái( )的肉。笋的wèi dào　xiān měi( )，叫人越吃越爱吃，但也不能多吃。记得有一次，我因为贪吃，吃掉一碗凉笋，后来就拉了肚子。从那以后，我再也不敢多吃凉笋了。

笋越长越高，越长越高。尖尖的脑袋，像一把把锥子要把蓝天顶破似的。长大的笋，就变成枝叶青翠的竹子。长成的细竹子可以做笛子 吹出来的声音悠扬qīng cuì( ) 粗的可以做成水桶来装水 竹子还可以用来做筷子 编竹篮 打箩筐 心灵手巧的山民用竹子编成的各种各样精致的工艺品，深受人们的喜爱，在广州交易会上受到海外客商的欢迎。

我喜欢在环境清幽、空气清新的竹林里跑步、做操、爬竿、乘凉……这里一株株翠竹高耸tǐng bá( )，顶天立地，它们四季常青，象征着山区人民正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神。

1.仔细读全文，根据文中的拼音写出词语。

2.给第四自然段中缺少标点的句子加上标点符号。

3.用“~~~~”划出文中的比喻句。

4.用“——”划出文中的四字短语和成语。

5.文章最后一节中的省略号表示( )

6.在文中找出下列词语的近义词。

幽静—( ) 格外—( ) 伸展—( )

7.“我”为什么爱这些翠竹?读一读，找一找(仔细读文章)

8.课文第二自然段运用了( )手法描写春天的竹子，你能学着用这种方法写一写春天的桃花吗?

习作园地

请以“白云”、“雨伞”、“鲜花”三样事物为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编成一个故事写下来。注意语句通顺，把故事的过程写清楚、写具体，不写错别字。题目自拟。

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