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2013-06-06
v语文S版四年级语文下册期末测试题
语言积累与运用。(45分)
一、你能把这些词语规范地写出来吗?(4分)
jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kù
二、划去括号中不正确的读音。(3分)
赚(zhuàn zuàn)钱 浸(qìn jìn)透 垃(lā nā)圾
五岳(yuè yè) 一番(pān fān) 魅(mù mèi)力
三、选择合适的字填在括号里。(4分)
辨 辩 : ( )论 ( )别 争( ) 分( )
偏 编: ( )写 ( )心 ( )旁 ( )排
四、按要求,写词语。(10分)
1、把词语补充完整: 千( )万( ) 千( )万( )
2、照样子写词语:甘甜
3、AABB式 如:耿耿于怀
4、表示“说”的词语:
5、在括号里填上合适的词。
( )的山川( )的城镇 流( )欢快 飞快( )跑
五、读句子,给句子中加点的词语选择合适的意思。(4分)
神气: ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
⑴战士们穿上新军装,显得特别神气。 ( )
⑵笼子里的老虎,神气地走来走去。 ( )
结实: ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验。
⑶海边的孩子,不粘点海水就不结实 ( )
⑷这双鞋子真结实,穿了这么久一点也没有坏。 ( )
六、选词填空。(3分)
不仅……还…… 如果……就…… 虽然……但是……
1、秀才见他( )是个小娃娃,( )十分好学,便答应教他试试。
2、( )听到什么声响,它们( )立即四散游开。
3、临走时,我们向金老师道谢,( )谢他请我们吃杨梅,( )谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。
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七、按要求写句子。(16分)
1、用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。
(1)知了在枝头叫着。
(2)云雾在山间飘动。
2、变换句子的语气,不改变句子的意思。
(1)依赖,难道不会创造出美好的境界吗?
(2)老师为了我们的成长付出了许多,这难道还不说明他对我们的爱吗?
3、照样子改写句子。
例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。
改: 。
(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经全愈了。
改: 。
4、改病句。
(1)读课外书和音乐能陶冶人的情操。
(2)经过老师们的耐心教育,渐渐成长起来了。
5、缩句。
(1)门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫。
(2)张小玲的妈妈是第一医院著名的医生。
八、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
1、“警觉”和“机警”是一对近义词。 ( )
2、巴斯德是英国著名的科学家,微生物的创始人。 ( )
3、导航卫星身上贴满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的装置。( )
九、本学期,我知道(8分)
1、本学期我们学过的三首描写春天景色的古诗分别是 、
和 。
2、本学期我们学过的两则寓言故事的成语是分别是 和
。
3、智慧不凭年龄凭心灵, 。(维吾尔族)
4、与动物有关的八字成语有:
和 。
阅读(13分)
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像约计那样娇艳惹人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季长绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶,显得郁郁葱葱。
盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻拂绢袖,悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天,百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿荫,让人感到清雅、文静。
寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是温柔,又是那么坚强。
每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。
1.短文的题目可以是 。(1分)
2.用“ ”画出文中的比喻句,这句把 比作 ;用“~~~~”画出文中的拟人句。(3分)
3.在括号里填上合适的词。(3分)
( )的绿叶 ( )的小水珠 ( ) 珍珠
一( )文竹 一( )绿荫 ( )地起舞
4.玫瑰的特点是 ;月季的特点是 ;而文竹,暮春显得 ,盛夏最美的是 ;秋天让人感到 ;冬天让人觉得 ,它那绿色的美给人一种感觉。短文是按顺序写的,从文中 、 、 、 这些词语可以看出。(6分)
习作(35分)
小动物十分可爱,动物寓言故事也十分有趣。今天,我们就来根据下面提供的小动物,选取几个动物来编一个故事吧!
小天鹅 大灰狼 鳄鱼 羚羊 百灵鸟 乌鸦 水牛
要求:①题目自拟;②展开想象,按一定顺序写具体;③语句通顺,尽量少写错别字哟!④故事要有趣味性,里面能包含一定的道理。
标签:四年级语文试卷
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