要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如

四年级语文下册期末试卷

班级： 姓名： 分数：

一、 查字典。(10分)

查带横的字 大写字母 音节 意 思

俊 俏

嫩 蓝

警 着

二、词的练习(10分)

1.选词填空(的、地、得)

⑴甜甜( )井水 快乐( )节日 快乐( )歌唱

⑵绵绵( )细雨 调皮( )小狗 累( )喘气

⑶嫩嫩( )竹笋 流( )欢快 飞快( )奔跑

2.写反义词 。

黑暗( ) 危险( ) 消失( )

熄灭( ) 嘈杂( ) 坚强( )

3.解释带横的字。

⑴这样细细品尝，乐趣无穷。( )。

茶具成了值得观赏的艺术品。( )。

⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。( )。

在深海里，有许多光点在闪烁。( ) 。

三、句的练习(10分)

1.照样子改写句子。

例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

改： 。

⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改： 。

⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改： 。

2.缩句。

⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。

。

⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。 。

⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。 。

3.修改病句。

⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。

⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。

⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。

四、按课文内容填空(10分)

1.一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像( )高大，战士的心灵像( )一样纯洁，战士的胸怀像( )一样开阔。

2.两个黄丽( )翠柳，一行白鹭上青天。窗( )西岭千( )雪，门( )东吴万里船。(并逐一解释字义)

⑴ ⑵ ⑶ ⑷

3.这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读( )，想想全文主要写什么，哪些自然段是( )。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段( )，这样，就可以较快地给课文分段了。

五、读读想想。

1.读说明书，回答问题(6分)

盐酸哌仑西平片

[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。

[剂量] 口服一次50mg(2粒)，一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。

[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。

[贮藏]密封遮光、干燥处保存。

〈1〉哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”?

〈2〉这药怎么服用?

〈3〉吃剩的药能否放在阳台上?

2.读《蚂蚁》完成文后题目

蚂蚁

黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。

众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。

工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。

红蚂蚁自已不劳动，靠抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。

为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。

1.联系上下文说词语的意思。(8分)

畅通无阻： 储存 ：

职责： 豪不畏惧：

奋不顾身：

2.工蚁是怎样交换信息的?用﹏划出(4分)

3.用简笔画表示工蚁的生长过程。(4分)

4.读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。(18分)

工蚁

工蚁

工蚁

工蚁

六、作文。(30分)

快乐的星期天

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