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一、看拼音，写词语(12分)

zhì huì jī xiè yōu yǎ

( ) ( ) ( )

huī huánɡ mèi lì mù pái

( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词(10分)

拂( ) 混( ) 即( ) 挥( ) 彻( )

沸( ) 棍( ) 既( ) 辉( ) 砌( )

三、给带点字选择正确的解释(12分)

(1)A、靠近，对着 B、来到，到达 C、将要、快要 D、照着模仿

①临了，我要通知你一个你疏忽了的地方。( )

②他们家临街开了一个杂货店。( )

③这么热的天，他还在专心致志地临帖。( )

(2)A、传统，身份 B、光彩，光荣 C、长得好看

①人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。( )

②好吃懒做是不体面的事。( )

③像你这样有知识的人，居然做出这样的事来，真是太失体面了。( )

四、修改病句(9分)

(1)星期六，我和我们全家一起去了公园。

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(2)上课时，发言很踊跃。

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(3)会上，大家就这个问题展开了强烈的讨论。

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五、按一定的顺序排列词语(9分)

(1)果树 植物 树 桃树

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(2)哥哥 叔叔 伯伯 弟弟

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(3)语文课本 书籍 小学语文课文 教科书

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六、指出下面各句所使用的修辞手法，选择后填在括号里(8分)

比喻 排比 拟人 夸张 反问 设问

(1)战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。( )

(2)小英的话说得真逗，我的肚皮都笑破了。( )

(3)字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。( )

七、阅读短文，完成练习

小狐狸和小乌鸦

《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次都连声说：“记住了，记住了!”

有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。

小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子!谁碰上你们，谁倒霉;谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃……”

听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。

(1)给加点字选择正确的读音。(4分)

提防(tí dī) 还击(huán hái) 当年(dānɡ dànɡ) 上当(dānɡ dànɡ)

(2)给带点字选择正确的解释。(2分)

①阴谋诡计(A、欺诈，奸猾 B、怪异，出乎寻常)

②火冒三丈(A、东西燃烧时发出的光与焰 B、枪炮弹药 C、怒气 D、发怒)

(3)写出下列词语的近义词。(4分)

耻辱---( ) 凑巧---( )

咒骂---( ) 瞬间---( )

八、习作(30分)

写一件自己受委屈或者使别人受委屈的事。写出自己当时的感受，题目自拟。

(4)中山君是不是只不愿意和我说话呢?从这以后，我注意到，它实际上和谁也不大说话，常常是自己沉默着。( )

第七单元测试

班级 姓名 分数

一、看拼音，写词语。(8分)

chǎnɡ kāi ɡuò lǜ ǎi xiǎo pàn duàn

( ) ( ) ( ) ( )

bènɡ tiào mào shènɡ bī jìn zhēn xī

( ) ( ) ( ) ( )

二、选字填空。(8分)

① 决 绝 觉

( )对 拒( ) ( )心 ( )悟

② 辟 僻 避

( )静 逃( ) 开( ) ( )开

三、比一比，组成词。(10分)

榜( ) 棕( ) 敞( ) 暇( ) 厄( )

傍( ) 综( ) 敝( ) 瑕( ) 危( )

四、照样子，写出适当的词语。(8分)

例：高大对楼房 正如 矮小对( 平 房 )。

1.寒冷对冬天 正如 ( )对夏天。

2.光明对白天 正如 ( )对夜晚。

3.宽阔对马路 正如 ( )对山路。

4.喧闹对城市 正如 ( )对乡村。

五、照样子，写句子。(6分)

例：小草出土。

小草悄悄地钻出地面看看外面的世界。

1.鲜花盛开。

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2.柳枝摇摆。

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3.星星闪烁。

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六、选词填空。(8分)

发现 发明

1.李时珍( )旧的药物书有不少缺点。

2.人们仿照青蛙的眼睛( )了电子蛙眼。

坚定 坚决

1.我们同坏人坏事要作( )的斗争。

2.运动员们迈着( )的步伐，走进了比赛场。

七、乱句重组。(8分)

( )它的底座是个黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

( )上下两节是六角形的玻璃珠，乌亮鉴人，中间是一个乳白的圆球，晶莹透明。

( )往上是身躯，它分为三节。

( )在三个球之间，镶着镀着银色的铁圈，仿佛是两条紧身的腰带。

( )在我家有一盏约四十厘米高的台灯。

( )一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

( )玻璃盘上安装着一个精巧的开关。

( )身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。

八、阅读短文，并作答。

蚊子是怎样长成的

去年暑假的一天，我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家，我看见几盆花的叶子卷曲了，心想，花和我一样，也需要水来补充体力吧!于是我跑到废水缸旁舀水。

突然，我发现有很多小虫，不由得叫起来：“呀!怎么这么多的虫子?”爷爷闻声赶来说：“这小虫子叫孑(jié)孓(jué)，是蚊子的幼虫，你如果要看孑孓，就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕，又黑又细，它们老爱卷起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候，像一个逗号;两个并排时，有时像引号，有时像分号;它们还能齐齐排成一个省略号，真有趣啊!看着它们奇特的游动方式，我明白了，它们那灵活的尾巴好比鱼鳍，孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的。

一天，吃过午饭，我又坐下来看孑孓，我突然发现了一只孑孓。我再看时，发现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗?过了一会，一只孑孓钻出水面，一动不动，张大嘴巴，伸出一个又尖又细的小东西，我赶忙拿来爷爷的放大镜看，过了一会又伸出一个圆的东西。啊!原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一摇，两条腿和翅膀出壳了，然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这个景象我高兴极了，因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。

1.用“～～～～”画出描写孑孓样子的词句。(2分)

2.用“————”画出文中的排比句，并照样子写一个排比句。(4分)

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3.孑孓在水里是怎样活动的?(3分)

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4.孑孓是怎样变成蚊子的?(3分)

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5.从短文中，你觉得“我”是一个什么样的人?(2分)

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九、作文。(30分)

请编一个动物寓言故事。

第八单元测试

班级 姓名 分数

一、看拼音，写词语(8分)

pí juàn yánɡ yì chún jié chén jìn

( ) ( ) ( ) ( )

pèi fú ài dài ɡē sònɡ wū xiàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词(8分)

浸( ) 俗( ) 尸( ) 措( ) 戴( )

侵( ) 裕( ) 户( ) 错( ) 带( )

三、将下列词语补充完整(6分)

鸟( )虫( ) 梅( )竹菊 喜( )哀( )

( )甜( )辣 ( )棋( )画 笔( )纸( )

四、选词填空(6分)

继续 连续 持续

(1)战士们已经( )三天没吃上一口饭，没喝上一滴水了，可是战斗还在( )，伤员不断增加。

(2)( )两个多月的干旱，使这里的江河断了流，庄稼枯死，甚至连人们的饮水都发生了困难。

严肃 严格 严厉

(3)父亲对我要求( )，常常( )地叮嘱我：“要养成实事求是的做事态度，不能有丝毫的虚假。”

(4)当我做错事时，母亲用( )的目光注视着我。

五、修改病句(8分)

(1)在小组会上，他首先第一个发言。

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(2)春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

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(3)庆祝会上，同学们唱起了欢快的歌曲和优美的舞蹈。

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(4)阅读课外书，可以增长知识水平和写作水平。

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六、按要求改写句子(8分)

(1)这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

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(2)《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。(改成反问句)

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(3)鸟在树上唧唧喳喳地叫。(改成拟人句)

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(4)学习现代科学技术非常重要。(改成感叹句)

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七、选择恰当的修辞手法，把序号填在括号里(6分)

A、比喻 B、拟人 C、排比

(1)山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。( )

(2)森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。( )

(3)燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。( )

八、阅读短文，完成练习

启示

有位老太太请了一位油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她的丈夫双目失明，顿时(留 流)露出怜悯的眼光。可是男主人开朗乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。

工作完毕，油漆匠取出(胀 账)单，老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使得我觉得自己的境况还不算最坏。( )减去的那一部分，算是我对他表示的一点谢意，( )他使我不(在 再)把工作看得太苦!”

油漆匠对这位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼泪。( )这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。

这事告诉我们：( )我们无法改变人生，( )我们可以改变人生观;( )我们无法改变环(境 镜)，( )我们可以改变心境，改变态度。

(1)在文中括号内选择正确的字，画“√“表示。(4分)

(2)在文中括号内填上适当的关联词。(7分)

(3)写出下列词语的近义词。(4分)

①怜悯-- ②发现-- ③缺陷-- ④境况--

(4)在正确的答案后面打“√”。

这篇短文表达的中心是：(5分)

①告诉我们双目失明的男主人是个开朗乐观的人。( )

②告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。( )

③告诉我们一个人的人生观、心境及态度是可以改变的。( )

④告诉我们在身体残疾的情况下，不能悲观失望。( )

九、习作(30分)

你希望自己长大以后成为一个怎样的人?从事什么职业，会有什么成就……请以“未来的我”为题写一篇文章。

要求：(1)反映积极向上的思想;

(2)语句通顺，结构完整。

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