2、我读了《杏林春满》这个成语故事，知道人们用“杏林”来称颂————————。用“杏林春满”和“誉满杏林”等成语来赞扬—————————————————————————————————————

3、“这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。”中的“凋零”指—————————————。这句话是讲—————————————————————————————————————————————————————————————

九、课外积累。( 20分)

1、把词语补充完整。(4分)

(  )睦相( )   情深(  )(  )   和蔼(  )(  )   心(  )气(  )

体贴( )( )   轻(  )细(  )   情同(  )(  )   和(  )悦(  )

2、写出从课外书背下的表现人间真情的两句名言。(3分)

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3、默写课外阅读的送别诗一首。(2.5分)

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4、填空：(3.5分)融四岁，—————————。弟于长，—————————。 首孝弟，————————。知某数，————————。(摘自《三字经》)

曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而————————— ?与朋友交而—————————?传—————————? ”(摘自《论语》)

5、连一连，并选印象最深的一篇文章写出自己的感受。(4 +2)

《给，永远比拿愉快》       作者屠格涅夫      文中人物安利柯

《感恩之心》               作者林润翰        文中人物高尔基

《 乞 丐 》                作者亚米契斯      文中人物罗宾

《爱的教育》               作者蒋风          文中人物乞丐

我读了《———————————————————》这篇文章，让我深深的感觉到—————————————————————————————————————————————————————————————

6.选词填空。(1分)

享有“诗仙”美誉的有________，享有“诗圣”美誉的有________。(苏轼  杜牧  李白   杜甫)

十、阅读训练。(6+14，20分)

(一)

“____别处都有搭石，唯独这一处没有，人们____谴(qiǎn)责这里的人________。上了点年岁的人，____怎样急着赶路，____发现哪块搭石____，一定会放下带的东西，找来________搭上，____在上边踏上几个来回，____满意了才肯离去。”这段话表现了老____________________________人的优秀品质。

(二)

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上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍校容。”她冲(chòng  chōng)我笑了笑说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红着脸说：“您瞧我，多无知!”

夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明，那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地擦桌、洗衣做饭。每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有十道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊(bàn  pàn)倒过我，车子碰伤过我，我多想睁开眼瞅瞅啊，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己挣眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那十道杠!我真高兴，自己终于可以做个识路的盲人了!也就在这个时候，我女儿的眼病居然(惊奇  奇迹)般的好了!有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门口。解开围巾，我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……”

听了夏老师(讲述  讲解)的故事，我开始深情地(关注  关心)那条人间最苦的盲道，国内的、国外的、江南的、塞北的……我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就对自己说：“喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那十道杠，但是，那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间。我明白，有一种(牵挂  挂念)深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着，压迫我的心房。

就让盲道畅通地延伸吧!

1、在括号里选择正确的读音或词语用横线画出来。(3分)