也就没有游人的欢乐。

六、按要求写句子。(14分)

1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

这几本课外书，同学们已经看了几遍了。

“把”字句：

“被”字句：

2.扩句。

张家界的景色给我留下印象。

3.给下面的句子加上不同的标点，表达不同的意思。

藏龙山上的五彩池像传说中的瑶池

4.一颗颗星星很亮。

改成比喻句：

5.一阵风吹过，荷叶在摇摆。

改成拟人句：

七、轻松阅读。

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中……

校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。

校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为我们遮雨;天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场……这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结桃子、李子呢。

运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，(　　 )这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，(　　 )你写字姿势不正确，它(　　 )会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。