语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。接下来，和小编一起来练习四年级下册语文期末模拟考试卷。

一、 拼音、字词（17分）
1.看拼音写词语。（4分，每个词语0.5分）
   dīnɡ zhǔ              fán zhí           zhònɡ hè           juān kuǎn 

 jiāo zào            jiǎnɡ zhānɡ          hén  jì             jí  yǔ

2.在词语中书写正确的字上打√。（2分，每个字0.5分）
（堤  低）岸      江（畔  叛）    天（幕  慕）    （率  帅）领
3.形近字组词。（4分，每个词语0.5分）
龄（       ）     拔（       ）      旋（       ）    练（       ）
铃（       ）     跋（       ）      旅（       ）    炼（       ）
4.补充词语。（4分，每个0.5分） 
（    ）笔直书    心（    ）诚服    赞不（    ）口    腾云（    ）雾
目（    ）口呆    不知所（    ）    喜出（    ）外    （    ）心照料
5.查字典填空。（3分，每空0.5分）
    你在读文章时，发现“按捺不住”的“捺”字不认识，你会用          查字法，先查        部，再查      画。“捺”字有如下几种解释：①用手按；②抑制；③笔形之一，由上向右斜下。在“按捺”中意思选（     ），“捺手印”中意思选（    ）；在“撇捺”中意思选（    ）。
二、 句子。（19分）
1. 将句子正确、端正、美观的抄写在格子里。（2分）
“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。      
2. 选词填空。（4分，每个词语1分）

（1）中指身材修长，皮肤细嫩，颜色红润，颇有养尊处优的（            ）。
（2）詹姆斯马上（           ）到那是个大家伙。
 

（1）看到那本撕破的故事书，我陷入了深深的（       ）。
（2）（          ）往事，我一点也不后悔。
3.造句。（4分，每个2分）
意味深长：                                                                        
心急如焚：                                                                        
4.按要求改写句子。（4分，每个1分）
（1）我在家里听到街上传来的阵阵锣鼓声和欢呼声。（缩写句子）
                                                                                  
（2）以“星星”为内容写一个拟人句。
                                                                                  
（3）我不会忘记“欲速则不达”的道理。（改为反问句）
                                                                      
（4）在句子上用修改符号修改病句。
盛开着花园里五颜六色的红花。
5.排列句序。（5分，选对一个1分）
（  ）从这以后，小明一放学就往书店跑，直到把书看完为止。 
（  ）有一次，小明在书店看到一本《小学生作文选》，但没钱买。 
（  ）书店的叔叔一听笑了。 
（  ）他告诉小明不能换，但欢迎他随时来阅读。 
（  ）于是，他从家里选出两本已经看过的《小学生作文选》，兴致勃勃地跑到书店说：“叔叔，我用这两本书换那一本行吗？
三、 诗文。（12分）
1.补充诗句。（4分，每空0.5分）
（1）本期我们学的《                  》是      诗人韦应物的七言绝句。
（2）古诗《游园不值》的作者是      代诗人          ，诗句是这样写的：
                                 ，                                  。
                                 ，                                  。
3. 判断正误。（4分，每题1分）
（1）只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——《孟子》  （    ）
（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故乡。——（东晋）陶渊明              （    ）
（3）兰溪棹歌 (宋)戴叔伦    凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。                                                   （    ）
（4）《太阳的话》中具有号召力的句子是：打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧……。                                                 
（    ）
3.我会连。（4分，每句1分） 
天地有大美而不言。                              最无益，莫过一日曝十日寒。
童子六七人，浴乎沂，                                      庄子《知北游》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。                       风乎舞雩，咏而归。
苟无益，何必三更眠五更起，                             ——（唐）刘禹锡
四、 阅读，根据要求回答问题。（22分）
（一）
有这样一个故事：两个朋友正（徒  徙）步在沙漠中旅行，途中两人发生了争执，其中一个扇了另一个人一记耳光。
那位被扇的朋友很伤心，然而他一言不发地用手指在沙（滩  摊）上写道：“今天我最好的朋友扇了我一个耳光。”
他们继续往前走，终于来到了一片绿洲。他们决定洗去身上的浮尘。先前被扇耳光的那位一不小心（陷 馅）入深潭之中，差点被淹死，他的朋友连忙相救。
被救起后，他用一把小刀在石头上刻道：“今天我最好的朋友救了我一命。”
先前打他耳光   后来又救了他的这位朋友好奇地问   为什么我打了你以后   你写在沙滩上    而现在却刻在石头上呢
朋友回答道：“当受到伤害时，要写在沙滩上，让风来吹散它、抚平它；而受到恩（惠  慧）则必须刻在石头上，任何风都不能抹灭它！”
我们都应该学会把别人对你的伤害写在沙子上，把别人对你的好刻在石头上。
1．用“/”划去文中不正确的汉字。（2分，每个0.5分）
2．给短文第五自然段加上合适的标点。（2分，每个0.4分） 
3．在文中找出下列词语的近义词、反义词。（4分，每个1分）
近义词：灰尘——（       ）        旅游——（         ）
反义词：伤害¬——（       ）        滔滔不绝——（               ）
4．两个朋友正徒步在沙漠中旅行，发生了争执，一个扇了另一个人一记耳光，被扇了耳光的朋友是怎样做的？当被扇耳光的那位朋友陷入了深潭中，朋友救起他时，他又是怎样做的？（2分） 
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5．用波浪线勾画出文中最让你感动的句子，在旁边批注，并说说为什么让你感动？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．说说这篇短文的主要内容。（3分）
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（二）生命  生命
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰（yǎo  rǎo ）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉（zhuō  zuō ）住了它。（      ）（     ）我的手指稍一用力，它（      ）不能动弹了。但它挣扎（zhá   zá ）着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲（ chōng  cōng）破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。（　　　）（　　　）它仅仅只活了几天，（      ）不屈向上，茁壮生长。 
有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
生命（   ）（    ）短暂，（    ）（    ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。
1．将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“﹨”划掉。（2分，每个0.5分）
2．在文中的（     ）里填上恰当的关联词语（每个括号里只填一个字）（2分）
3．小强、小明、大东他们这样理解课题，你同意谁的意见？请在（   ）内打对号。（1分）
小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。                   （     ）
小明：用“生命  生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。 （     ）
大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。                                                         （     ）
4．你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。（2分）
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五、妙笔生花（30分） 
路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“            路上”为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家分享。
要求：1.先把题目补充完整再写作。
      2.选择自己亲身经历或者感受最深的内容写。

语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的四年级下册语文期末模拟考试卷，能帮助大家迅速提高语文成绩!更多内容请点击四年级语文期末试卷进行查阅。