四、句子长廊。

1.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。

上面的句子运用的是　　　　　的修辞手法,将　　　　比作　　　　,写出了　　　　。

2. 我胸有成竹地坐在椅子上,一副毫不在乎的模样。

上面的句子中含有的成语是　　　　　　　　　。我知道其中的　　　　　　　　的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

五、阅读天地。

(一)课内阅读。

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”指导员紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”

黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火力点爬去。

敌人发现他们了。无数照明弹升上天空,黑夜变成了白天,炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。

火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有20米,10米,近了,更近了……

啊　黄继光突然站起来了　在暴风雨一样的子弹中站起来了　他举起右臂　手雷在探照灯的光亮中闪闪发光

1. 给最后一个自然段加上标点符号。

2. 他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有20米、10米,近了,更近了……(联系上文,说说句子中的数字和省略号的作用)

(二)课外阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?

它跑到大树下,问:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”

它跳到田野里,问水牛爷爷:“您说做什么事最快乐?”水牛爷爷说:“耕地最快乐。”

它跳到花丛中,问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说得不一样呢?”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!”

1.在括号里填上合适的方位词。

花丛(　　)　田野(　　)　大树(　　)

2.根据短文内容填空。

啄木鸟叔叔认为　     最快乐。

水牛爷爷认为　     最快乐。

蜜蜂妹妹认为　     最快乐。

我认为　     最快乐。

3.用“　　”把你明白的道理画出来。

六、作文园地。

报纸、电视等媒体经常报道在危急时刻舍己为人的好人好事,如解放军战士长街之上浴血斗歹徒,大学生奋不顾身救溺水儿童,好心的司机救助受伤者……这些行为都应给予肯定和赞颂。但是,作为小学生,假如你也遇到类似的危急情况,应该怎么办呢?说说你的想法,写下来。

要求:题目自拟。字数350左右。