亲爱小朋友们，今天为你准备了小学四年级语文下册期末试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!

(答题时间：45分钟)

一. 读下面一段话，查字典。(5分钟收起字典)

尽管北极寒冷的冬季长达半年多的时间，但在冬季结束后，阳光持续照耀三四个月，北极圈内陆地上的部分冰雪会融化，好多动物都会利用这段短暂的时光，繁殖后代，给生命注入新的生命。

1. “融”字部首是( )，读作( )，字义是( )。

2. “暂”字部首( )，读作( )，请你写出“短暂”在这句话中的意思( )。

二. 看拼音写词语。

má fán dǎbàn zhè jiāng kǎi xuán

( ) ( ) ( ) ( )

jié lì fán zhí shūcài zhù hè

( ) ( ) ( ) ( )

luò yìbù jué wú kěnài hé

( ) ( )

三. 词语练习：

1. 多音字组词：

2. 换偏旁再组词：

拐( ) 坦( ) 访( ) 低( )

__( ) __( ) __( ) __( )

3. 写出你积累的成语(课内4个，课外4个)

4. 写出下列词语的近义词：

近义词：挚友—( ) 安静—( ) 竭力—( ) 平坦—( )

四. 句子练习：

1. 扩句。

(1)( )人们( )呼喊起来。

(2)( )全体同学( )地参加了( )活动。

2. 缩句。

(1)一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。

(2)医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。

3. 改句：小明打扫干净教室。

(1)改成把字句____________________。

(2)改成被字句____________________。

4. 造句。

(1)无可奈何……

(2)生气勃勃……

5. 改病句：

(1)上课的时候，王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。

(2)老师总是经常表扬班里的好人好事。

(3)他穿着新衣服和裤子。

五. 自选一首古诗默下来，注意把字写好。

六. 阅读短文，回答问题：

(一)荷叶上的珍珠

像碧玉盘似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了 有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠

水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

1. 根据下面意思，写出成语。(从短文中找)。

形容高兴得失去常态。( )

2. 给第2自然段加上标点符号。

(二)“小马拉多纳”

提起他，我们班真可谓是无人不知，无人不晓，他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。

他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的样子，一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时，他回回必到，次次必来，当然，他的球技是十分高超的。

每当他来到运动场上，便像一头初生的牛犊，横冲直撞，穿梭于球场和球员之间，令人防不胜防。他技术全面，球德高尚，我认为他确实是一员不可多得的猛将。

一次，我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上，便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球，把球按在脚下，他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后，轻轻地一脚，把球踢了出去，那个队员还没有缓过神来，球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术，巧妙地连过几人……经过几个来回，已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计，吸引了对方的主力，把球传给一名队友，那名队友顺势猛起一脚，球直射大门。可惜偏了，打在门柱上，弹到王雨晴的脚。此时，对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了，他看准了，右脚做了一个假动作，守门队员往右一扑，然后他右脚轻轻一带，球便轻巧地进了球门。顿时，我们欢呼起来，互相亲热地拥抱着，纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。

因为他踢球技术全面，我们都称他为我校的“小马拉多纳”，他成了我班球迷崇拜的对象。

1. 给划线的字选择正确读音。

绕到身后(rào rǎo) 禁区(jīn jìn)

2. 写近义词。

聚拢—— 巧妙—— 崇拜——

3. 联系上下文解释下面的词语：

(1)大名鼎鼎：________________________________________

(2)生龙活虎：________________________________________

4. 从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句，选择一句，抄在横线上。

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5. 你和同学们已经相处五年了，在这五年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象，你能写一写吗?

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