【编者按】亲爱的小朋友，精品学习网小学频道为你提供了小学语第八册文周末练习，来一起做做吧!

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一、看拼音写词语

Hǎi tān　　　 yú chǚn　　　 qì chuǎn xǖ xǖ　　　 qǐ tú

(　　　 )　 (　　　 )　　 (　　　　　　　 )　 (　　 )

Mǐin ruì　　　 cāng ying　　　 zhàng ài wù　　　　 jiē kāi

(　　 )　　 (　　　 )　　 (　　　　 )　　　 (　　 )

二、我会组词。

荧(　 )福(　 )驻(　 )推(　 )绳(　 )削(　 )

萤(　 )蝠(　 )住(　 )维(　 )蝇(　 )哨(　 )

三、按要求写词语。

1、照样子写词语。　 例：不折不扣　 不( )不( )　 不( )不( )

2、把词语补充完整。争(　 )恐(　 ) 见( )不( ) 若(　 )其(　 ) 随(　 )所(　 ) 异(　 )天(　 )　 欲(　 )又(　 )

四、填上恰当的词。

(　　 )的脸　 (　　 )的小路 (　　　 )地唱 (　　　 )地站 (　　 )的光　　 (　　 )的歌声 (　　　 )地盯 (　　　 )地笑

五、可以用这些词语各说一句话。

终于——__________________________________________________

居然—— ___________________________________________________

根本—— ___________________________________________________

六、照样子，写句子。

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。　 天上飘着白云。

1、 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

2、中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。__________________

例：他解决了这道难题。

他把这道难题解决了。　　　 这道难题被他解决了。

林务官砍了灌木丛，锄了野草。

_________________

_________________

七、我能把句子补充完整 。

1、天上鱼鳞斑，______________________________

2、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________

3、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。

4、　　　　　　　　 ，晚霞行千里。

八、排列错乱句子顺序。

(　 )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

(　 )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

(　 )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

(　 )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

(　 )在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装

九、 按课文内容天空,并作答

(一)、科学家经过反复研究,　　　　　　 揭开了蝙蝠能在夜里飞行的　　　　　 。

1、蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?

2、科学家从蝙蝠身上得到了什么启示?你有何感想?

(二)、科学家认真研究了鸟类飞行的原理,发明了　　　　　　　　 ;科学家研究蜻蜓的翅膀，解决了　　　　　　 ;飞机设计师研究苍蝇、 |蚊子、 蜜蜂等飞行的情形，研制出了　　　　　　　 。

十、开心阅读。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。　 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。　 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。　 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

漫游(1)满，遍(2)水过满，漾出来(3)没有限制，没有约束

试图(1)用绘画表现出来的形象 (2)计划　 (3)希望得到，谋取

2、找出下列词语的反义词。

温暖——(　　 )　 热闹——(　　　 ) 柔和——(　　 )

3. 用“--”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?____________________________

5. 萤火虫给了科学家怎样的启示?_____________________________________

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