四年级语文暑假作业阅读来袭，精品学习网为您带来，希望帮到您。

(一)           阅读《巨人的花园》片段,完成练习。

不久，北风呼啸(xiāo  xiào)，隆冬来临(lín  línɡ)，刺骨的寒风吹起雪花。巨人(         )地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，(                 )。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

……  ……  ……

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗(         )、(           )的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá  xiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和(           )。于是，他立刻(          )围墙，把花园给了孩子们。

1给带点的字划去不正确的读音。

2按课文内容填空。

3从文中找出下列词语的反义词。

热情(          )  寒冷(         )  悲伤(        )

4读文段后填空：巨人终于明白了

5我会发挥想象力，完成练习。

(1)巨人推倒了围墙后，我仿佛看到

这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“

(2)我想对巨人说几句话：“                                  ”

6这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的达“√”)

(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。(　　)

(2)快乐应该和大家一起分享。(　　)

(3)春天是一个鲜花盛开的季节。(　　)

(二)阅读《去年的树》片段，完成练习。

树对鸟儿说：

“再见了，小鸟!明年春天请你回来，还唱歌给你听。”

鸟儿说  好的  我明年春天一定回来  给你唱歌  请等着我吧  鸟儿说完  向南方飞去了

…… …… ……

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出                        之情;最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿                 的语气。

2给文中空白的地方加上标点。

3发挥想象，完成练习。

(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：

(2)唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：

4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

(三)阅读《白鹅》片段，完成练习。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。