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2015年小学四年级第二学年语文暑假作业卷

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2015-08-04

五、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(4分)

“拜”:A一种见面表示敬意的礼节       B用于往来,表示麻烦人办事

C表示与人结为某种关系          D见面行礼表示祝贺

1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。(   )   2、每逢春节,我都去爷爷家拜年。(   )3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 (   )    4、请你帮忙照看我孩子,拜托了。(   )六、用修改符号修改病句。(2分)

1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。

2、秋天的宁波是一年中最美的季节。

七、我会判断。(对打 “√”错打“ⅹ”,5分)

1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。       (    )

2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的,好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。(    )

3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。(     )

4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。           (    )

5. 荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。                     (    )

八、按照课文内容填空。(8)

1、他有时  ___________,把金鱼的每个部位______________地画下来,像姑娘_______ ;有时又___________   ,很快地画出金鱼的 __________ ,仿佛金鱼在纸上游动。

2、虽然 ___________  ,但是,我们却可以让 ___________ 体现出  ___________   。

4、谁都有________________ ,谁都可以创造一个  _______________________ 。

九、阅读《普罗米修斯》片断,完成练习。(11)

众神的lǐng xiù(            )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn fù(            )火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求ráo shù(           )你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)

2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒,可以从(              )这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的_______________ __________________________________________________________________;从此看出他是一个_________________________________的人(3)

3、“尽管如此”中的“如此”指的是(在文中划上“______”线)。(1)

4、普罗米修斯不归还火种的原因是:______________________________(2)

5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?(2)__________________________。

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