七. 根据下面的提示，从本学期学习的诗歌中选择合适的诗句默写下来。

1. 描写江南美丽景色的诗句。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

2. 描写儿童模仿大人的样子学着种瓜的诗句。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3. 概括描写红军战士不怕困难的诗句。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

八. 阅读短文，回答问题。

(一)独特的荷兰风车

风车是荷兰独特的标志，看到它就会想到荷兰，提起荷兰就会想到它。∥

风车最大的用处是排水。荷兰地势比较低，又临近大海，所以很多地方会积水。有了风车，就解决了这个大难题。大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。这样，风车使荷兰能够不断地发展生产，成为一个举世闻名、和平发达的国家。

风车还能帮男人锯木头，帮主妇洗衣服，还能为人们发电。要传递信息吗?那风车就能大派用场了。荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，就可以表达出各种意思，在远处的人就会一目了然。∥

风车为荷兰人做了很多事，荷兰人对风车也特别喜爱。每逢节日人们会在风车上挂上国旗，围上花环，把风车打扮得漂漂亮亮。看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。

1. 请给短文分成三个部分，用“∥”在文中标出。

2. 联系上下文，写出下面词语的意思。

大派用场：发挥很大作用(很有用;用处很大等)。

一目了然：一眼就能看清楚(很容易就能看清楚等)。

3. 荷兰的风车为人们做了哪些事?

风车能帮助人们排水、锯木头、洗衣服、发电、传递信息。

(二)好伙伴

我是一名护林员，工作在大森林里，猎狗马哈多是我的好伙伴。

有一次，我带着马哈多上山巡(xún)逻(luó)。在一处草丛中，它咬住我的衣角，“汪汪”地叫个不停。

我向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。我把乌鸦小心地捧在手掌里带回家，给它抹药，帮它养伤，乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多的好伙伴，我还给它起名叫哈利。