【摘要】对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。精品学习网提供了古诗三首课后题  ，希望对大家学好语文有所帮助!

古诗三首课后题 

班级 姓名

一、填空。

1.《望洞庭》是( )代诗人( )所作。在诗中，诗人采用了( )的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

2.洞庭湖位于我国 ( )省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是( )( )( )( )。

3.《独坐敬亭山》的作者是( )代的( )，他与唐朝的另一位诗人杜甫有( )之称。

4.《忆江南》中的( )一句强烈的表达了作者( )对江南风景的赞美之情。

二、比较组词：

暗( )庭( )亭( )潭( )

谙( )廷( )停( )谈( )

三、先解释加点字的意思，再理解诗句的意思。

1.相看两不厌，只有敬亭山。

厌________________________________________

句意________________________________________

2.湖光山色两相和，潭面无风镜未磨。

和________________________________________

磨________________________________________

句意________________________________________

3.江南好，风景旧曾谙。

谙________________________________________

句意________________________________________

四、给下列诗句选择正确答案。

1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。( )

(1)“和”的意思是相安、和谐。

(2)“和”是连词，跟“同“相同。

(3)“镜”指的是一面铜镜。

(4)“镜”指的是洞庭湖的湖面。

2.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。( )

(1)“白银盘”指的是洞庭湖水。

(2)“白银盘”指的是洞庭湖面。

(3)“青螺” 指的是青色的田螺。

(4)“青螺” 指的是洞庭湖中的君山。

五、用自己的语言把“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”改成比喻句。

六、《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗，你能再默写出一首反映秋天景色的古诗吗?

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七、读古诗，填空。

1.仔细品味这三首诗词的题目，《独坐敬亭山》诗题中的( )字，表现了诗人孤独寂寞的心情;《望洞庭》中的( )字，表现了作者观察的角度;《忆江南》中的( )字，表现了作者对江南的无限怀念。

2.“相看两不厌，只有敬亭山。”诗中“相看”是指( )和( )两方相看;“湖光山色两相和”一句中的( )字变现了洞庭湖的波光和皎月互为映衬，十分和谐宁静;“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”可以从诗句中看出江水的颜色是( )。

八、诗配画：

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

九、读诗句，谈体会。

相看两不厌，只有敬亭山。

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十、阅读短文，完成练习。

天晴了，樱桃开出了一朵朵美丽的小红花，黄色的花蕊上，有许多花粉，微风一吹，散发出阵阵浓郁的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

“五一”过后，樱桃树上结满了果实。那樱桃的形状和颜色都十分惹人喜爱。

成熟的樱桃，圆圆的像小白兔的眼睛一样美丽，看着它使人直流口水。

樱桃的颜色开始是青的，渐渐变红了。有一次，爷爷摘樱桃。我看见摘下的樱桃有一半红一半黄□就问爷爷□樱桃为什么一半红一半黄呢□爷爷说□红的一半是太阳照射的□黄的一半是因为叶子挡住了阳光□

圆圆的樱桃惹人嘴馋。我摘了一个放在嘴里，边吃边点头，啊!樱桃的味道真甜呀!还带一点酸味，真好吃。

1.给短文加一个标题。____________

2.在文中□处加标点符号。

3.找出比喻句写下来，说说用什么比喻什么?________________

4.文章描写了樱桃的________和________，其中重点介绍了樱桃的_________。

5.第2自然段是__________段，它在全文中起________的作用。

6.找出描写樱桃果形状、颜色、味道的句子，并摘抄下来。

形状：____________________

味道：____________________

希望提供的古诗三首课后题  ，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

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