同步练习蝙蝠和雷达

一、看拼音，字词语。

fēi é         línɡ dānɡ          sāi zhù         jiē  kāi

(     )        (        )        (         )    (          )

yínɡ  pínɡ     duǒ    bì          biān fú        zhànɡ ài

(          )   (          )     (          )     (         )

二、加偏旁组字，再组词。

扁      (     ) 我      (     )当      (     )曷      (     )

(     )         (     )        (     )        (     )

三、写出下列词语的近义词。

模仿--(     )       启示--(     )    敏锐--(     )

灵巧--(     )       显示--(     )    研究--(     )

四、成语积累。

1、使加点字互为反义词。

例：横七竖八

2、加点字是数字。

例：一干二净

五、选择关联词语填空。

因为……所以……    不仅……还……   不是……而是……  即使……也……

1、蝙蝠(     )能在夜里飞行，(     )能捕捉飞蛾和蚊子。

2、(     )一根极细的电线，它(     )能灵巧地避开。

3、人教版四年级语文同步练习《蝙蝠和雷达》：蝙蝠在夜里飞行，靠的(     )眼睛，(     )嘴和耳朵。

4、(     )驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，(     )飞机在夜里飞行也十分安全。

六、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。                 (     )

2、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。(     )

3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。(     )　　答案

参考答案：

一、看拼音，字词语。

fēi  é         línɡ dānɡ        sāi zhù       jiē  kāi

( 飞 蛾 )      ( 铃  铛  )      ( 塞  住 )    ( 揭  开  )

yínɡ  pínɡ     duǒ  bì       biān fú          zhànɡ ài

( 荧   屏  )  ( 躲   避 )   ( 蝙   蝠  )    (  障   碍  )

二、加偏旁组字，再组词。

扁  偏  ( 偏旁 ) 我  鹅  ( 白鹅 )当 档  ( 档案) 曷  渴  (口渴)

编  ( 编辑 )     饿  ( 饥饿 )    铛   (铃铛 )    喝  ( 喝水 )

三、写出下列词语的近义词。

模仿--( 效仿 )       启示--( 启发 )    敏锐--( 敏捷  )

灵巧--( 灵活 )       显示--( 显现 )    研究--( 钻研  )

四、成语积累。

1、使加点字互为反义词。

例：横七竖八

前呼后拥、东倒西歪、前倨后恭、南辕北辙、左顾右盼、大材小用、有口无心、南腔北调、声东击西

2、加点字是数字。

例：一干二净

一心一意、三心二意、四面八方、四通八达、 五光十色、五颜六色、七零八落、七上八下、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生

五、选择关联词语填空。

因为……所以……    不仅……还……   不是……而是……  即使……也……

1、蝙蝠(不仅)能在夜里飞行，( 还  )能捕捉飞蛾和蚊子。

2、( 即使)一根极细的电线，它(  也   )能灵巧地避开。

3、蝙蝠在夜里飞行，靠的(   不是  )眼睛，( 而是  )嘴和耳朵。

4、(因为 )驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，( 所以  )飞机在夜里飞行也十分安全。

六、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。                 (  ×    )

2、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。(  ×    )

3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。(  √   )

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