同步练习永生的眼睛

一、5分钟查字典练习。

1.角膜：“膜”字 部首是(  ) 查音序(   ) 全字共(   )画。

抄出这个字在字典中的解释(                               )。

2.患病：“患”字 部首是(   ) 除部首再查(  )画。

抄出这个字在字典中的解释(      )。

二、你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗?

juān zènɡ    lǐnɡ wù   huī yìnɡ   wán zhěnɡ   yí yuàn

(       ) (    ) (      ) (        ) (      )

yán zhònɡ    mánɡ tónɡ yōnɡ bào   sànɡ shēnɡ  fēn xiǎnɡ

(       ) (       ) (    ) (       ) (      )

三、你的词语积累有进步吗?试着补充下边的词语。

不( )自( )   ( )( )横溢     重见( )( )

( )泪( )眶   ( )( )其来     ( )( )长辞

四、区别字形与读音，分别组词语。

取( ) 借( ) 增( ) 佛( )

敢( ) 错( ) 赠( ) 拂( )

苦( ) 报( ) 娇( ) 幸( )

若( ) 抱( ) 骄( ) 辛( )

难 nán( ) 　重zhònɡ( )

nàn( )　　  chónɡ( )

五、请你准确地挑出下边句子中的错别字，用“___”划出来，并在括号里改正过来。

1.2014年四年级语文同步练习《永生的眼睛》：为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。( )

2.当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫!( )

六、在括号里填上适当的词语。

( )的心情 ( )地说

( )的话语 ( )地笑

( )的眼睛 ( )地唱

( )的愿望 ( )地跑

( )的想法 ( )地看

七、选择恰当的关联词语填空。

不但……而且…… 宁可……也不……

因为……所以…… 虽然……可是……

1.《永生的眼睛》一课( )使我感动，( )引起我许多的想法。

2.父亲( )死去了，( )他那话语给我留下深刻的印象。

3.( )我们的捐献给了别人快乐，( )这种做法是很高尚的。

4.( )牺牲自己的个人利益帮助别人，( )应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

八、用带点的词语造句。

酷爱______________________________________________________

栩栩如生______________________________________________________

九、修改下边有毛病的句子。

1.他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

______________________________________________________

2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

______________________________________________________

3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

______________________________________________________

十、结合课文回答问题。

“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

回答问题：

1.结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

莫过于______________________________________________________

2.父亲认为自己的死怎样才是有意义的?

______________________________________________________

3.读了这段话你有什么想法?

______________________________________________________

参考答案：

一、5分钟查字典练习。

1.角膜：“膜”字 部首是(月) 查音序( M ) 全字共(14 )画。

抄出这个字在字典中的解释(人或动植物体内象薄皮的组织 )。

2.患病：“患”字 部首是(心 ) 除部首再查( 7)画。

抄出这个字在字典中的解释(祸害，灾难，忧虑 )。

二、你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗?

juān zènɡ    lǐnɡ wù      huī yìnɡ   wán zhěnɡ   yí yuàn

(捐  赠 ) (领  悟 ) (辉  映) (完   整) (遗  愿 )

yán zhònɡ    mánɡ tónɡ   yōnɡ bào   sànɡ shēnɡ  fēn xiǎnɡ

(严 重 ) ( 盲  童  )( 拥  抱 ) (丧  生 )( 分  享  )

三、你的词语积累有进步吗?试着补充下边的词语。

不(由)自(主)   (才)(华 )横溢     重见(天)(日)

(热)泪(盈)眶   (突)(如)其来     (与)(世)长辞

四、区别字形与读音，分别组词语。

取(获取 ) 借(借给 ) 增(增加 ) 佛(仿佛 )

敢(勇敢 ) 错(错误 ) 赠(馈赠 ) 拂(拂拭 )

苦(苦难 ) 报(报销 ) 娇(娇艳 ) 幸(庆幸 )

若(倘若 ) 抱(拥抱 ) 骄(骄傲 ) 辛(辛苦 )

难 nán(困难 ) 　重zhònɡ(重要 )

nàn(苦难 )　　  chónɡ(重复 )

五、请你准确地挑出下边句子中的错别字，用“___”划出来，并在括号里改正过来。

1.为了取用母亲的眼睛角 模 ，警官 争 求父亲的意见。(膜、征 )

2.当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自 毫 !( 作、豪)

六、在括号里填上适当的词语。

(愉快)的心情      (高兴 )地说

(温柔 )的话语     (开心 )地笑

(明亮 )的眼睛     (痛快 )地唱

(美丽 )的愿望     (疯狂 )地跑

(奇怪 )的想法     (疑惑 )地看

七、选择恰当的关联词语填空。

不但……而且…… 宁可……也不……

因为……所以…… 虽然……可是……

1.《永生的眼睛》一课(不但 )使我感动，(而且 )引起我许多的想法。

2.父亲(虽然 )死去了，(可是)他那话语给我留下深刻的印象。

3.(因为)我们的捐献给了别人快乐，(所以 )这种做法是很高尚的。

4.(宁可)牺牲自己的个人利益帮助别人，(也不)应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

八、用带点的词语造句。

酷爱____明明从小就酷爱画画。_________________________

栩栩如生__徐悲鸿画的马栩栩如生。______________________

九、修改下边有毛病的句子。

1.他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

___他高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。________

2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

___我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

___她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。____________________

十、结合课文回答问题。

“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

回答问题：

1.结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

莫过于__  __没有超过的__。_____________________________________

2.父亲认为自己的死怎样才是有意义的?

我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。

3.读了这段话你有什么想法?

__这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。我们做人要有无私奉献的精神。

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